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七年级下册语文书第三课知识点大全

本文通过对鲁迅先生的笑声、走路姿态、待人接物、读书写作等日常生活

细微环节的描述，展示了宏大的鲁迅先生的平凡生活，表现了鲁迅先生的情趣、

气质以及高尚品行，接下来我在这里给大家共享一些关于七年级下册语文书第三

课学问点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。

七年级下册语文书第三课学问点

一、作者简介

萧红(1911～1942)，原名张迺莹，女作家。诞生于黑龙江省呼兰(今属哈尔

滨)一个地主家庭。1930年为了抗拒父母包办的婚姻离家出走。1932年相识左

翼作家萧军，并与之结为伴侣。后来在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战

爆发后，上海沦陷，萧红到了香港，1942年病逝于香港。主要作品：《生死场》《马

伯乐》《呼兰河传》《小城三月》，散文集《牛车上》等。

二、故事背景

本文作于鲁迅逝世三年后。为了培育萧红这朵中国二十世纪三四十年头中国

女性文学园圃中的奇葩，鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心

血;鲁迅去世之后，萧红从哀思中振作起来，接连出版和发表了《马伯乐》《回

忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。

三、理解词义

1.明朗：爽朗。

2.轻捷：动作轻快灵敏。

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3.安排：安详，平稳。

4.竭力：做事使出自己全部的力气。

5.愁闷：忧愁苦闷。

6.抹杀：一概不计;完全勾销。也作“抹煞”。

四、问题归纳

1.“……喜爱吃硬的东西，就是后来生病的时候，也不大吃牛奶。……”说说

这段文字刻画鲁迅先生性格的作用。

喜爱吃硬东西，隐隐透露出鲁迅先生刚毅的一面;“舀了一二下”则表现了

其倔强的性格。

2.“饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来”分

析“冲”这个字的表达效果。

本题运用关键词语表达效果法。一个“冲”字传神地表现出笑声之洪亮，反

映出鲁迅先生当时愉悦的心情，可见鲁迅先生绝不是一个肃穆的人。

3.如何理解“天晴了，太阳出来啦”这句话的内涵?

本题运用句子含义理解“三抓一联系”法。当时的社会是黑暗的，让人觉得

压抑。“天晴啦，太阳出来啦”是一个双关语，暗含着对光明的新社会的憧憬。

4.“客人一走……鲁迅先生才睡下。”这几段文字写了什么内容?突出了什么?

写了鲁迅先生只有在下半夜客人走后才能工作。从“鲁迅先生还是坐着”“照

旧坐在那里”“人家都起来了，鲁迅先生才睡下”等句可以真实地看出鲁迅先生

抓紧一切时间工作，笔耕不辍，尤其“人家都起来了，鲁迅先生才睡下”一句采

纳了对比的写法，突出了鲁迅先生工作到天亮，话虽平淡，情感却非常真挚。

5.保姆为什么总要叮嘱海婴“轻一点走”?“总是”在句中有何意味?

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因为怕吵醒了工作一晚上，刚刚才睡下的鲁迅先生。“总是”表现了这已经

成为一种习惯，同时也是鲁迅先生长期忘我工作的侧面表现。

6.“鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。”文中接着写了隔院子的人家及

鲁迅先生花园的夹竹桃，写这些有什么用意?

这是本文中少见的景物描写。虽然非常简洁，但却很有象征意味。这些成为

鲁迅先生“睡”的背景和衬托，表现了鲁迅先生工作的劳累辛苦。

7.文章以描写鲁迅先生工作来结尾，有什么用意?

本题运用结尾句(段)作用分析法。表现了鲁迅先生废寝忘食的工作热忱，以

表达作者对鲁迅先生的尊敬之情。

8.鲁迅是宏大的文学家、思想家、革命家，但本文却大量细致地记叙他的工

作、生活琐事，这样写有什么好处?

(1)更真实。伟人也像平凡人一样会闲聊、看电影，也有自己的生活特点和

习惯，这就呈现给读者一个活生生的、真实的鲁迅。这样的鲁迅，更让人觉得可

亲。

(2)更直观。对鲁迅的工作、生活琐事的记叙，让我们干脆感受到鲁迅的为

人、做事、对待生活、对待工作方面的很多感人之处，以及他思想、性格方面的

不少特点。而这些都不行能从作者的抽象说教中得来。

(3)更真挚。运用细微环节描写，真情毕现。

(4)更好玩味。关于鲁迅的很多富好玩味的生活细微环节的描述，可以引起

读者深厚的阅读爱