记忆医学宣教专家讲座.pptx

第五章记忆主要内容：1、什么是记忆2、记忆种类3、遗忘规律4、怎样组织复习记忆医学宣教专家讲座第1页

第一节记忆概述一、什么是记忆？1.是人脑对经历过事物反应。2.是个体对其经验识记、保持和再现3.是信息编码、储存和提取（信息加工观点）提取编码存放记忆医学宣教专家讲座第2页

1、识记：识别并试图记住事物过程。识记过事物映象在头脑中得到巩固过程。经验过事物不在眼前，能把它重新回想起来过程。经验过事物再度出现时，能把它识别出来过程。2、保持：3、回想：再认：记忆医学宣教专家讲座第3页

二、记忆表象（一）定义是感知过事物不在面前时在头脑中出现该事物形象。普通由其它事物或语词唤起。（二）记忆表象特征1、直观性2、概括性不鲜明不完整不稳定3、可操作性记忆医学宣教专家讲座第4页

三、记忆分类（一）依据记忆材料在头脑中保持时间1、瞬时记忆（感觉记忆）：感觉刺激停顿之后所保持瞬间映像。特征：（1）在瞬时间能储存大量信息。（2）保持时间极短（视觉信息在1秒钟内衰退，听觉信息在4秒钟内衰退）（3）感觉记忆中信息是未经任何加工，按刺激物理特征编码。（4）感觉记忆中部分信息能被识别，部分信息不被识别。记忆医学宣教专家讲座第5页

2、短时记忆：记忆信息保持时间在1分钟以内记忆。短时记忆是服从当前工作需要，是正在操作着记忆，故而又称为操作记忆或工作记忆。短时记忆特点：时间很短容量有限（7±2）意识清楚操作性强记忆医学宣教专家讲座第6页

71863945284HJMROSFLBTW71863945284HJMROSFLBTW请你尽可能记住下面数字或字母记忆医学宣教专家讲座第7页

思索题：电话企业是怎样依据人适时记忆特点编制电话号码？记忆医学宣教专家讲座第8页

长时记忆特点：容量无限保持时间长3、长时记忆是指信息在记忆中储存超出1分钟以上直至许多年，乃至终生记忆。记忆医学宣教专家讲座第9页

信息感觉记忆未经注意和编码短时记忆未经复述和加工长时记忆以信息意义归类编码注意编码消失遗忘能够遗忘提取复述记忆系统模式图记忆医学宣教专家讲座第10页

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（二）依据记忆内容不一样以感知过事物形象为内容记忆。1、形象记忆：2、运动记忆：以动作或运动为内容记忆。3、情绪记忆：以体验过情绪、情感为内容记忆。4、逻辑记忆：以概念、语词、定理等为内容记忆。记忆医学宣教专家讲座第12页

（三）依据提取记忆信息时有没有意识1、内隐记忆：在不需要意识或有意回想情况下，个体经验自动对当前任务产生影响而表现出现记忆。2、外显记忆：当个体需要有意识地或主动地搜集一些经验用以完成当前任务时所表现出记忆。记忆医学宣教专家讲座第13页

第二节记忆基本规律一、识记（一）无意识记和有意识记1、无意识记无预定目标，也不需要意志努力识记。它含有很大选择性、偶然性和片面性。2、有意识记有预定目标，需要意志努力识记。有意识记优于无意识记记忆医学宣教专家讲座第14页

（二）机械识记和意义识记1、机械识记：在对事物没有了解情况下，依据事物外部联络所进行识记。2、意义识记：在对事物了解基础上,依据事物内部联络所进行识记。WSHTWEC..CWUND.WWW.HSTC.EDU.CN记忆医学宣教专家讲座第15页

（三）识记材料数量（四）识记材料不一样性质（五）主体情绪状态记忆医学宣教专家讲座第16页

二、保持和遗忘（一）保持1、质改变（1）比原来内容愈加简略、概括；（2）比原来内容愈加详细；（3）比原来内容完整。2、量改变普通表现为量降低。记忆医学宣教专家讲座第17页

（二）遗忘1、什么是遗忘？对识记过客观事物不能再认和回想或错误再认和回想。永久性遗忘和暂时性遗忘2、遗忘理论（1）衰退说（2）干扰说（3）提取失败说（4）动机性遗忘说记忆医学宣教专家讲座第18页

3、影响遗忘原因（1）时间原因制约（2）记忆材料性质（5）记忆材料序列位置影响；（4）记忆材料对个体意义和作用影响。（3）记忆材料数量和学习程度记忆医学宣教专家讲座第19页

（三）怎样组织复习1、及时复习2、合理分配复习时间3、采取多样化方法，动用各种感官协同作用4、尝试回想与重复阅读相结合5、过渡学习记忆医学宣教专家讲座第20页

三、再认和回想（一）再认影响再认条件：1、识记准确性和巩固度2、与经验过事物相同程度（二）回想是否有目标无意回想有意回想回想方式直接回想间接回想回想难于再认记忆医学宣教专家讲座第21页

（三）影响回想效果主要原因1、信息储存组织水平2、联想线索3、干扰影响4、主体情绪状态（靠近联想、相同联想、对比联想、因果联想）记忆医学宣教专家讲座