- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教版高一数学知识点最新总结五篇分
享
中学数学是许多同学的噩梦,学问点众多而且杂,对于高一的同学们很不友
好,我建议同学们通过总结学问点的方法来学习数学,这样可以提高学习效率。
下面就是我给大家带来的人教版高一数学学问点总结,希望能帮助到大家!
人教版高一数学学问点1
空间几何体表面积体积公式:
1、圆柱体:表面积:2πRr+2πRh体积:πR2h(R为圆柱体上下底圆半径,h为圆
柱体高)
2、圆锥体:表面积:πR2+πR[(h2+R2)的]体积:πR2h/3(r为圆锥体低圆半径h,
为其高,
3、a-边长,S=6a2,V=a3
4、长方体a-长,b-宽,c-高S=2(ab+ac+bc)V=abc
5、棱柱S-h-高V=Sh
6、棱锥S-h-高V=Sh/3
7、S1和S2-上、下h-高V=h[S1+S2+(S1S2)^1/2]/3
8、S1-上底面积,S2-下底面积,S0-中h-高,V=h(S1+S2+4S0)/6
9、圆柱r-底半径,h-高,C—底面周长S底—底面积,S侧—,S表—表面积
C=2πrS底=πr2,S侧=Ch,S表=Ch+2S底,V=S底h=πr2h
10、空心圆柱R-外圆半径,r-内圆半径h-高V=πh(R^2-r^2)
11、r-底半径h-高V=πr^2h/3
第1页共7页
12、r-上底半径,R-下底半径,h-高V=πh(R2+Rr+r2)/313、球r-半径d-直
径V=4/3πr^3=πd^3/6
14、球缺h-球缺高,r-球半径,a-球缺底半径
V=πh(3a2+h2)/6=πh2(3r-h)/3
15、球台r1和r2-球台上、下底半径h-高V=πh[3(r12+r22)+h2]/6
16、圆环体R-环体半径D-环体直径r-环体截面半径d-环体截面直径
V=2π2Rr2=π2Dd2/4
17、桶状体D-桶腹直径d-桶底直径h-桶高V=πh(2D2+d2)/12,(母线是圆
弧形,圆心是桶的中心)V=πh(2D2+Dd+3d2/4)/15(母线是抛物线形)
人教版高一数学学问点2
函数的有关概念
1.函数的概念
设A、B是非空的数集,假如根据某个确定的对应关系f,使对于集合A中
的随意一个数x,在集合B中都有确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为
从集合A到集合B的一个函数.记作:y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,x的
取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集
合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.
留意:
1.定义域:能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域。
求函数的定义域时列不等式组的主要依据是:
(1)分式的分母不等于零;
(2)偶次方根的被开方数不小于零;
第2页共7页
(3)对数式的真数必需大于零;
(4)指数、对数式的底必需大于零且不等于1.
(5)假如函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么,它的定义域
是使各部分都有意义的x的值组成的集合.
(6)指数为零底不行以等于零,
(7)实际问题中的函数的定义域还要保证明际问题有意义.
相同函数的推断方法:①表达式相同(与表示自变量和函数值的字母无关);
②定义域一样(两点必需同时具备)
2.值域:先考虑其定义域
(1)视察法(2)配方法(3)代换法
人教版高一数学学问点3
1:一般式:Ax+By+C=0(A、B不同时为0)适用于全部直线
K=-A/B,b=-C/B
A1/A2=B1/B2≠C1/C2←→两直线平行
A1/A2=B1/B2=C1/C2←→两直线重合
横截距a=-C/A
纵截距b=
您可能关注的文档
- 地球表面形态说课.pdf
- 高考化学热点专题整合复习课件10.pdf
- 同步导练气候.pdf
- 物理化学(上)试卷(十).pdf
- 五年级下册语文第二单元知识点大全.pdf
- 教育技术与教学设计.pdf
- 土壤及植物地理实习报告计划.pdf
- 火力发电基本原理演示文稿.pdf
- 初一上学期家长会.pdf
- 一件小事的启示.pdf
- 2023学年诸暨中学高三年级第二学期3月第二次模拟考试(政治)公开课教案教学设计课件资料.docx
- 运动的合成与分解(二)公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 近五年浙江省各地图形的翻折(轴对称)原题公开课教案教学设计课件资料.doc
- 如何做教师-2019-11-13-中关村一小相关公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 生活中的圆周运动 (水平面)正式版公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 专题10 条件概率与全概率公式公开课教案教学设计课件资料.docx
- 金华市东阳市2019学年第二学期期末测试卷公开课教案教学设计课件资料.doc
- 5 琥珀(第二课时)【慕课堂版】公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 项目五 打印米老鼠模型公开课教案教学设计课件资料.ppt
- (打印版)9月25日地理周练公开课教案教学设计课件资料.docx
文档评论(0)