学前儿童科学教育活动设计与组织指导专题知识市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

学前儿童科学教育（四）;;;;;;;;;;小菜园;【活动过程】

一、参观小菜园：

1、幼儿自由观看，触摸各种蔬菜。

提出问题：这是什么菜？你从哪里看出来。

2、有菜长在土里，有菜长在架上……

二、幼儿认识几个常见蔬菜及外形特点。

1、认识白菜、萝卜、辣椒、南瓜等蔬菜。（附图片）

2、指导幼儿观看其外形特点（长什么样子），并触摸菜叶、果实等。（幼儿依据自己观看，自由回答）

3、帮忙幼儿识别各种蔬菜，知道蔬菜组成（有有叶、有有茎、杆等）

4、比一比：各种蔬菜外形不同。（幼儿自由讨论）;三、沟通知道蔬菜养分。我们收获了各种蔬菜，体验大丰收喜悦。从而指导幼儿认识到：我们生长离不开各种蔬菜，珍爱自己劳动结果，以后吃饭不挑食。

【活动延伸】

经过小菜园展开系列主题活动：蔬菜大不同，蔬菜真好吃、歌曲《买菜》、荤菜素菜与蔬菜、有养分菜、系列绘画活动等。;;;;;;;;