积极心理学的教学理念与沟通技术课件.pptx

主动心理学教学理念

与沟通技术;孩子需要;为何鲁迅话就是名言？;老师启示;许多年前，

汤普逊老师

对着她五年级学生们

撒了一个谎，

说她会平等地

爱每个孩子！;但这是不可能，

因为前排坐着

泰迪?史塔特;一个邋遢、上课不专心小男孩;汤普逊老师总是

很不高兴用粗红笔

在泰迪考卷上画大大叉，

然后在最上排写个不及格！;某一天，

汤普逊老师检验每个学生

以前学习统计表，

她意外地发觉

泰迪之前老师

给评语十分惊人!;一年级老师写道：

「泰迪是个聪明孩子，

永远面带笑容，

他作业很整齐，

很有礼貌，

他让周围人很高兴！」;二年级老师说：

「泰迪很优异，

很受同学欢迎，

但他母亲身患了

绝症，他很担心，

家里生活一定不好过！」;三年级老师：

「母亲过世

泰迪一定不好过，

他很努力表现

但父亲总不在意，

若再没有改进，

他家庭生活

将严重打击泰迪。」;四年级老师：

「泰迪开始退缩，

对课业提不起兴趣，

没有什么朋友，

有时在课堂上睡觉。」;直到现在，

汤普逊老师为

才了解泰迪困难，

而深感惭愧！;圣诞节降临她收到泰迪送礼品

他人礼品是用缎带及包装纸

装饰漂漂亮亮，

泰迪送礼品却是…

用杂货店牛皮纸袋

捆起来，

汤普逊老师

更以为难过。;汤普逊老师忍着心酸，当着全班面拆开泰迪礼品，有孩子开始嘲笑泰迪送

圣诞礼品：一条假钻石手链，

上面还缺了几颗宝石，另外

是一瓶只剩四分之一

香水。;放学后，泰迪留下来对

汤普逊老师说：

「老师，你今天闻起來

好像我妈咪喔！」?

一等泰迪回家，汤普逊老师

整整哭了一个小时。

就在那一天，汤普逊老师

不再教「书」：不教阅读、

不教写作、不教数学，

相反地，

她开始「教育孩童」！;从那天起，汤普逊老师开始

尤其关注泰迪，

而泰迪心似乎重新

活了过来，

汤普逊老师越勉励泰迪，

泰迪反应越快，

到了年尾声，

泰迪已经成为班上

最聪明孩子之一。;即使汤普逊老师说过她会

平等地爱每一个孩子，

但泰迪却是她

最喜欢学生。;一年后，汤普逊老师在门口发???一张纸条，是泰迪写来，上面说：汤普逊老师是他

一生碰到最棒老师！;六年过去了，汤普逊老师又发觉另一张泰迪写纸条，泰迪已经高中毕业，成绩全班第三名，而汤普逊老师仍是他一生碰到最棒老师！;四年后，

汤普逊老师又收到一封信，泰迪说有时候大学生活并不顺利，;;四年过去，又来了一封信。

信里面告诉汤普逊老师，

泰迪大学毕业后决定

继续攻读更高学位，

他也不忘再说一次，

汤普逊老师还是

他这一生碰到最棒老师，

而这封信结尾多了几个字：

「泰迪?史塔特医师。」;隔年春天又来了一封信，泰迪说他碰到生命中女孩，马上要结婚了!;汤普逊老师完成了泰迪心愿。

但你知道吗？汤普逊老师

竟然戴着当年泰迪送

假钻石手链，还喷了

同一瓶香水

——是泰迪母亲过世前

最后一个圣诞节

用过香水。;他们相互拥抱

史塔特博士悄悄在耳旁

告诉汤普逊老师

「汤普逊老师，

谢谢你相信我，

谢谢你让我以为

自己很主要，

让我相信

我有能力去改变！」;汤普逊老师热泪盈眶地

告诉泰迪：

「泰迪，你错了！

是你教诲了我，

让我相信我有能力去

改变，

一直到遇见你，我才知道

该怎么教书！」;碰到人生中贵人时，

要记得好好感激，

因为他是你人生转折点!

同时，我们也要思索

怎样当孩子生命中贵人!;相信每一个人都是有价值人；

让每一个人都相信自己是有价值人；

相信每一个人都能够依靠自己力量，改变本身不足之处，争取美好未来。;走进主动心理学;主动心理学

——研究人优势与幸福一门学科。

主张以人固有潜在含有建设性力量、美德和善端为出发点；

提倡用主动心态对人许多现象做出新解读；

激发人内在主动力量和优异品质；

挖掘人潜力并取得良好生活。

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