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计算机信息管理专业人才培养方案
一、专业培养目标
本专业的培养目标是面向我国信息产业的制造、服务类企业、以及与社会信息化有
关的领域的一线岗位,培养拥护党的基本路线,具有良好的思想品德和职业道德,掌握
一定的专业理论知识、具有较强的实践能力,具备金融基础理论,熟悉金融业务,掌握
计算机专业知识,具备银行计算机网络运用与维护能力,具备熟练的计算机操作能力和
一定的数据管理能力,熟悉企事业财务软件应用,能进行基本应用软件的开发,能进行
计算机硬件的日常维护与简单维修,并具有一定的跨职业能力的技术应用性人才。
二、学制
基准学制为三年。实行学分制教学管理模式。修业年限2—5年。
三、培养规格及要求
(一)基本要求
1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想
和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想,具有爱国主义、集体主义、社会主
义思想和良好的思想品德。
2.具有为社会主义现代化建设服务,为人民服务,为国家富强、民族昌盛而奋斗
的志向和责任感。遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公
民基本道德规范。
3.具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质,具有创新精神和良好
的职业道德。
4.具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的
体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体质健康标准,具
备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
(二)人才规格
从社会需求和实际工作岗位划分来看,从事信息管理的人才一般可分为三个层次,
即:高级信息管理人才、中级信息管理人才和初级信息管理人才。高职高专计算机信息
管理专业的培养层次定位应该以初级信息管理人才为主,兼顾中级信息管理人才培养。
1.知识要求
(1)具有高等技术应用型人才必备的数学、外语和文化其它科技文化知识。
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(2)了解电子信息类人才必备计算机软硬件基本理论、计算机体系结构。
(3)掌握小型计算机网络系统组建基本知识与技术,包括安装、调试、运行、管理
以及设备和软硬件的维护与更新技术。
(4)掌握计算机常用操作的运用及实施网络管理。
(5)掌握计算机网络数据库管理系统的信息或区、组织、分析、发布、管理、信息
资源建设、更新和维护。
(6)掌握一门计算机高级语言程序设计和数据库程序设计。
(7)掌握网络银行等金融电子化的应用,掌握会计电算化等财会知识。
(8)了解企业信息系统软硬件维护。
2.能力要求
(1)具有一定的协调工作能力、发布信息和信息资源建设能力。
(2)具有较强的获取信息、发布信息和信息资源建设能力。
(3)能熟练安装配置和维护各种系统软件和应用软件的技能。
(4)信息系统应用与维护能力。
(5)具有较强的程序设计能力。
(6)具有数据库应用开发能力。
(7)数据库管理与维护能力。
(8)具备银行等行业计算机网络运用与维护能力。
(9)阅读本专业的英语资料的能力。
(10)自我学习、知识技能的更新、适应岗位变化的能力。
3.素质要求
(1)基本素质
①政治素质:具有热爱祖国、爱同学同事、爱家人,为国家富强、民族昌盛而奋斗
的志向和社会责任感;践行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思
想,拥护党的各项路线、方针、政策;
②道德素质:有较高的道德修养,文明礼貌、遵纪守法、克己奉公;
③文化素质:有一定的文化艺术修养,有良好的语言、文字表达能力;
④身心素质:掌握并爱好一种科学锻炼身体的基本方法和技能,达到终身坚持体育
锻炼的目的,有健康的体魄,良好的卫生习惯,良好的心理素质,有吃苦耐劳、连续作
战的精神;具有一定的体育和国防军事知识。
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(2)职业素质
①责任意识:有高度的责任感,有严谨、认真、细致和吃苦耐劳的工作作风;
②协作精神:具有团队精神和合作意识,具有协调工作的能力和组织管理能力;
③探索改革精神:尽量培养锐意改革、大胆创新
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