地震科普知识.ppt

;地震灾害54%;校长叶志平每年把大量资金用于教学楼的维修上，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演习，严格细致到每个班的疏散路线都是固定的。

汶川地震发生后，他从绵阳疯了似地冲回来，冲进学校，看到的是这样的情景：8栋教学楼部分坍塌,他的学生,11岁到15岁的娃娃们,都挨得紧紧地站在操场上,老师们站在最外圈。全校2200多名学生，上百名老师,用时1分36秒,所有在操场上以班级为单位站好.全体师生无一伤亡。;;;外层是“蛋壳”

——地壳。;;;地球上90%以上的地震来源于地球不停地运动变化而产生的地球内部的巨大应力，即地应力。在地应力长期缓慢的积累和作用下，地壳的岩层发生弯曲变形，当地应力超过岩石自身能承受的强度时，岩层产生断裂错动，其巨大的能量忽然释放，迅速传到地面，这就是构造地震。构造地震多发生在构造带边缘、不一样板块的接合处（俯冲带，碰撞带）、大洋中脊，这是由于这些地方活动断层多，是释放地球能量理想的通道。其中最著名的是环太平洋地震活动带。;;世界地震带分布图;

中国以占世界7%的国土承受了全球33%的大陆强震，是大陆强震最多的国家

中国和日本同样，都是世界上地震灾害最严重的国家。

20世纪以来，中国共发生6级以上地震近800次，遍及除贵州、浙江两省和香港尤其行政区以外所有的省、自治区、直辖市，死于地震的人数达55万之多，占同期全球地震死亡人数的53%。中国人常为“我们用占世界7%的土地，养活了占世界22%的人口”而自豪，却很少有人懂得中国这7%的国土上也承受了全球33%的大陆强震，是世界上大陆强震最多的国家。中国人抗震意识的微弱，是我国和日本最大的区别。;5.0-5.9级

6.0-6.9级

7.0-7.9级

8.0级以上;;;

地震的发生，尤其是强震的发生，往往给人类社会带来十分严重的灾害。

一般分为原生灾害、次生灾害、诱发灾害;由地震波对地表或建筑物直接导致的破坏为原生灾害。

如地震导致的房屋倒塌、地面裂缝、地基沉陷、沙土液化、喷砂冒水等;;我国地震预报的现实状况;地震的宏观异常;无雨井水发浑，变色变味;许多动物的某些器官感觉尤其敏捷，它能比人类提前懂得某些灾???事件的发生，例如海洋中水母能预报风暴，老鼠能事先规避矿井倒塌或有害气体等等。伴随地震而产生的物理、化学变化（振动、电、磁、气象、水氮含量异常等），往往能使某些动物的某种感觉器官受到刺激而发生异常反应。如一种地区的重力发生变异，某些动物也许能过它的平衡器官感觉到；一种振动异常，某些动物的听觉器官也许可以察觉出来。地震前地下岩层早已在逐日缓慢活动，展现出蠕动状态，而断层面之间又具有强大的磨擦力，于是有人认为在磨擦的断层面上会产生一种每秒钟仅几次至十多次、低于人的听觉所能感觉到的低频声波。人要在每秒20次以上的声波才能感觉到，而动物则否则。那些感觉十分敏捷的动物，在感触到这种声波时，便会惊恐万状，以致出现冬蛇出洞，鱼跃水面，猪牛跳圈，狗哭狼吼等异常现象。动物异常的种类诸多，有大牲畜、家禽、穴居动物、冬眠动物、鱼类等等。

动物反常的情形，人们也有几句顺口溜总结得好：

震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。

家家户户都观测，发现异常快汇报。

除此之外，有些植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、成果或大面积枯萎与异常繁茂等。

;动物异常;------地声;——地光;做好学校的防震演习;什么是地震活命三角区;哪里可以迅速找到活命三角区？;避震;毒气泄露时：

碰到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要昼绕到上风方向去，并尽量用湿毛由捂住口、鼻。;假如被埋怎么办——实行自救;被埋后的自救措施;

震后72小时是“黄金救援”时间，据记录，震后第一天救出存活率为90%,第二天为50-60%，第三天仅剩余20-30%。但汶川地震后，诸多人发明了生命的奇迹。

5月17日凌晨，红白中学职工李克成被困在废墟中106小时后成功获救。地震后，李克成被埋在废墟下，他摸到了一种学生用的作业本和一种矿泉水瓶子，他喝自己的尿液，用作业本纸充饥，等到了救援。

;互救小常识;先急救建筑物边缘瓦砾中的幸存者，及时急救那些轻易获救的幸存者，以扩大互救队伍。;救援需讲究措施。首先应使头部暴露。迅速清除口鼻内尘土，防止窒息，再行急救，不可用利器刨挖。;对于埋压废虚中时间较长的幸存者，首先应输送饮料，然后边挖边支撑，注意保护幸存者的眼睛。;对于颈椎和腰椎受伤的人，施救时切忌生拉硬抬。;同学们：