二零二三年 优质公开课杨氏之子.pptx

《王戎不取道旁李》;;默读课文，说说课文讲了杨氏之子和谁之间发生的故事？;孔子第26代后人，晋朝人，名孔坦(285-335)，字君平。

晋元帝年间，建议申明贡举之制，崇修学校。;再读课文，注意读正确、读通顺。难读的句子多读几遍。;梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”儿/应声答/曰：“未闻/孔雀/是/夫子家禽。”;每一个句子的意思是什么呢？边默读课文，边看注释。独立思考后小组内互相交流。;读课文，思考：

故事中，杨氏之子只回答了孔君平一句话，为什么就说他“甚聪惠”呢？;孔指以示儿曰：“此是君家果。”;儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”;都在姓氏上做文章;;;听了杨氏之子的妙答，孔君平会有什么反应？请展开想象说一说。;读读这两句话，你有什么感受？;我也会说;应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”;梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”儿/应声答/曰：“未闻/孔雀/是/夫子家禽。”;如果你是孔君平，听到杨氏子巧妙又不失礼貌的回答，会怎么夸杨氏子？而聪慧的杨氏子又如何拱拱手谦虚地应答呢？我们试着来写写他们俩后来的对话。