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六年级科学上册第一单元知识点填空练习
班级考号姓名总分
第1课放大镜
1.比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片
(1)放大镜中央()、边缘(),能()图像。
(2)玻璃片无厚薄,不能放大图像。
(3)近视眼镜镜片中央薄、边缘厚,不能放大图像。
2.放大镜的镜片是()的,且()、()。
3.不同放大倍数镜片的凸度不同,放大镜的放大倍数和()
有关。凸度(),放大倍数()。
4.我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等()、()
的()容器()制作成一个放大镜。也可以在透明的塑料膜或
玻璃片上滴()制作成一个放大镜。
5.放大镜的镜片又叫(),近视眼镜的镜片又叫()。
6.使用放大镜观察物体的方法
(1)方法一:保持观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,
()在物体和人眼之间(),直至图像大而清楚。
(2)方法二:把放大镜移至眼前,(),直至图像大而清楚。
第2课怎样放得更大
1.一个凸透镜的放大倍数是()的,把()起来,能把
物体放得()。
2.制作一个组合凸透镜
(1)制作方法:
①用一个放大镜观察书上较小的文字,当图像放到()时,保持这个放大镜的位置
不动。②在第一个放大镜下增加一个放大镜,并和第一个放大镜(),()第
二个放大镜,当图像放到()时,测量这两个凸透镜之间的()。
③把两个凸透镜用纸筒固定。
(2)当放大镜离书本较近时,图像清晰但放大的倍数();当放大镜离书本较远时,
图像模糊但放大的倍数();必须找到一个(),这个位置上的图像是清晰的,
放大倍数也相对较大。
1
(3)组合凸透镜的放大倍数()其中任意一个放大镜的放大倍数。
3.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的(),位于下方靠近观察
物体的凸透镜相当于显微镜中的()。
4.用透镜组合而成的显微镜叫()。光学显微镜能把物体的图像放大()
倍。
5.用()可把物体的图像放大()倍。
6.()的发明,把人类带入了一个崭新的微观世界。
第3课观察身边微小的物体
1.显微镜的使用
2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体,图像的大小和视野(看到的范围大小)均不同。
()
3.在显微镜下,蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多()组成的。
4.在放大镜下观察,能发现不同昆虫的触角()。
5.昆虫头上的()就是它们的“鼻子”,这个
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