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用热情和爱成就梦想

夏 馆镇镇北小学 朱瑞娟

用热情和爱成就梦想

我叫朱瑞娟，是内乡县夏馆镇镇北小学的一名青年教师。1997年秋，我满怀热忱地踏上了人民教师这个神圣的讲台，从此拉开了教师这平凡的帷幕，一路泪水，一路欢喜，一路歌声走过来，我品味着教师的真谛。下面我就自己如何做好班主任工作向大家做以回报。

班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者。“做一名学生喜爱的班主任”是许多教师的愿望和目标。十一年的班主任工作，我用我的激情吹奏号角，我用我的爱心融化坚冰，用我的宽容容纳顽童，构建了师生绚丽的舞台，点起了学生创新的火花。

—撒播爱之种，收获一片春。

爱心是谆谆教导、无声的教育、无微不至的关怀。只有用自己的爱心，才能换来学生的真心。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生；始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。有人说：“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”是的，十多年来，我有幸作为班妈倾心所爱，对教育事业的挚爱，对学生的真爱，让我看见了万紫千红的春天。

我班马银是一个可怜的孩子，爹妈离婚了，她跟着没有工作的妈妈生活。由于种种原因，她精神抑郁，情绪消沉，孤独自卑。开学初，我把她报为“两免一补”对象，可是上了两个星期，她哭着对我说：“老师，我不想上学了。”面对这样一个家庭残缺的学生说出这样的话，我并不感到惊奇。关键是如何解决。了解情况之后，我抚摩着她的头，无限爱怜的对她说：“马银，今后学习生活上有什么困难，你尽

管对我说，我尽我的能力来帮助你。”说着，我从抽屉里取出20元钱，送给她，她开始硬不要，她看到我态度坚决时，才勉强收下，没想到她双腿往地上一跪，我的心猛一疼，急忙拉起她，那一刻，我看到她泪水盈满了双眼??一年来，我送给她作业本20多本，钢笔三支，供给钱物百十来元。有些时候，我尽量提前做好工作，能免的尽量免。每次送她学习用品时，她总是认真的说：“老师，您记住我的帐，等俺有钱再还你。”多么纯朴的心灵啊！她不但学习用功，而且还积极参加劳动，也变得乐观起来。上个月，她从家里兜来三十个鸡蛋说：“老师您吃吧，我妈让我带来的。”看到那一个个被汗手暖热的鸡蛋，想到她们娘俩为了让我吃上这三十个鸡蛋也不知攒了多少天，我的眼睛湿润了??我把鸡蛋按市场价格折合成十五元钱送给她，让她为家庭买些生活用品，纯真可爱的她感动的热泪盈眶，从此学习更加努力。

有学者说：“物质的阳光照在人身，只能暖和他们的肌肤于一时，只有精神的

太阳才能照耀他们心灵深处，才能暖透他们一生一世。”是的，师爱是心灵的太阳，照在学生身上，让他们感受到太阳的光辉与温暖。学生一旦体会到，就会“亲其师，敬其师”，从而“信其道”。教育离开爱，就如花草离开了土壤，一切活动将变得苍白无力。

记得刚接触到五（1）班，看着个个长得比我高的男孩女孩，再看看那满室顽

童，我就直打退堂鼓。哎，四十六个孩子，一多半男孩，这样的班级不好管，怎么办？但我坚信，有付出就有回报，有爱就有阳光一片。我真心对待每一位学生。下课了，在教室里和学生一道玩，或者谈心或者探究问题；课外活动和同学们一起扫地；班级同学生病了，领他看病，给他端茶拿药；有的同学钢笔丢了，没钱买，我掏钱给他，并嘱咐他小心，别再弄丢了。记得一次李幸呕吐了，我让学生们写作业，我去把它收拾干净，李幸的眼里满含泪水??有爱真有回报，我在班级站着看报，他们会搬来凳子让我坐。李铭铭在母亲节那天悄悄塞给我一张心形纸条，上面写着：

朱老师，鲜花是在您的精心培植下，才开得那么艳丽多彩。您就像我们的妈妈，妈妈，愿您在这伟大的节日里，纵声欢喜，笑语滔滔。

在我的真心呵护下，孩子们的心里迸发出了美的心曲。一．释放宽容之心，领略人性美。

俗话说得好：人无完人，更何况我们面对的是：发育还不成熟，生理、心理都

处于儿童时期的孩子。如何对待调皮的学生呢？我认为，宽容是引导学生进步、融洽师生关系最好的调和剂。对孩子的宽容，让我一次次领略到人性美。

在我初任五（1）班班主任期间，班上一个学生因借同学单车外出，在开锁时

弄不清哪一部单车，被五（2）班的同学怀疑偷车，引起争吵，并被闹到政教处，被责骂了一顿。他受到很大委屈，内心愤愤不平，声言要带一班人去报复那个同学。面对这一事件，我用一颗宽容心包容他，一方面对他内心被中伤表示同情，理解，另一方面严肃指正他报复思想的危害，教育他男子汉应具有“忍耐、宽容”的美德，学会如何去“饶恕”别人，并连续几天找他聊天，让他渐渐由仇恨到烦恼到平静。事态平复后，这位学生感激地说：“要不是老师及时开导，