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用热情和爱成就梦想
夏 馆镇镇北小学 朱瑞娟
用热情和爱成就梦想
我叫朱瑞娟,是内乡县夏馆镇镇北小学的一名青年教师。1997年秋,我满怀热忱地踏上了人民教师这个神圣的讲台,从此拉开了教师这平凡的帷幕,一路泪水,一路欢喜,一路歌声走过来,我品味着教师的真谛。下面我就自己如何做好班主任工作向大家做以回报。
班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者。“做一名学生喜爱的班主任”是许多教师的愿望和目标。十一年的班主任工作,我用我的激情吹奏号角,我用我的爱心融化坚冰,用我的宽容容纳顽童,构建了师生绚丽的舞台,点起了学生创新的火花。
—撒播爱之种,收获一片春。
爱心是谆谆教导、无声的教育、无微不至的关怀。只有用自己的爱心,才能换来学生的真心。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴,也能谅解学生学习中的失误,让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手,又是生活中的知心朋友。有人说:“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。”是的,十多年来,我有幸作为班妈倾心所爱,对教育事业的挚爱,对学生的真爱,让我看见了万紫千红的春天。
我班马银是一个可怜的孩子,爹妈离婚了,她跟着没有工作的妈妈生活。由于种种原因,她精神抑郁,情绪消沉,孤独自卑。开学初,我把她报为“两免一补”对象,可是上了两个星期,她哭着对我说:“老师,我不想上学了。”面对这样一个家庭残缺的学生说出这样的话,我并不感到惊奇。关键是如何解决。了解情况之后,我抚摩着她的头,无限爱怜的对她说:“马银,今后学习生活上有什么困难,你尽
管对我说,我尽我的能力来帮助你。”说着,我从抽屉里取出20元钱,送给她,她开始硬不要,她看到我态度坚决时,才勉强收下,没想到她双腿往地上一跪,我的心猛一疼,急忙拉起她,那一刻,我看到她泪水盈满了双眼??一年来,我送给她作业本20多本,钢笔三支,供给钱物百十来元。有些时候,我尽量提前做好工作,能免的尽量免。每次送她学习用品时,她总是认真的说:“老师,您记住我的帐,等俺有钱再还你。”多么纯朴的心灵啊!她不但学习用功,而且还积极参加劳动,也变得乐观起来。上个月,她从家里兜来三十个鸡蛋说:“老师您吃吧,我妈让我带来的。”看到那一个个被汗手暖热的鸡蛋,想到她们娘俩为了让我吃上这三十个鸡蛋也不知攒了多少天,我的眼睛湿润了??我把鸡蛋按市场价格折合成十五元钱送给她,让她为家庭买些生活用品,纯真可爱的她感动的热泪盈眶,从此学习更加努力。
有学者说:“物质的阳光照在人身,只能暖和他们的肌肤于一时,只有精神的
太阳才能照耀他们心灵深处,才能暖透他们一生一世。”是的,师爱是心灵的太阳,照在学生身上,让他们感受到太阳的光辉与温暖。学生一旦体会到,就会“亲其师,敬其师”,从而“信其道”。教育离开爱,就如花草离开了土壤,一切活动将变得苍白无力。
记得刚接触到五(1)班,看着个个长得比我高的男孩女孩,再看看那满室顽
童,我就直打退堂鼓。哎,四十六个孩子,一多半男孩,这样的班级不好管,怎么办?但我坚信,有付出就有回报,有爱就有阳光一片。我真心对待每一位学生。下课了,在教室里和学生一道玩,或者谈心或者探究问题;课外活动和同学们一起扫地;班级同学生病了,领他看病,给他端茶拿药;有的同学钢笔丢了,没钱买,我掏钱给他,并嘱咐他小心,别再弄丢了。记得一次李幸呕吐了,我让学生们写作业,我去把它收拾干净,李幸的眼里满含泪水??有爱真有回报,我在班级站着看报,他们会搬来凳子让我坐。李铭铭在母亲节那天悄悄塞给我一张心形纸条,上面写着:
朱老师,鲜花是在您的精心培植下,才开得那么艳丽多彩。您就像我们的妈妈,妈妈,愿您在这伟大的节日里,纵声欢喜,笑语滔滔。
在我的真心呵护下,孩子们的心里迸发出了美的心曲。一.释放宽容之心,领略人性美。
俗话说得好:人无完人,更何况我们面对的是:发育还不成熟,生理、心理都
处于儿童时期的孩子。如何对待调皮的学生呢?我认为,宽容是引导学生进步、融洽师生关系最好的调和剂。对孩子的宽容,让我一次次领略到人性美。
在我初任五(1)班班主任期间,班上一个学生因借同学单车外出,在开锁时
弄不清哪一部单车,被五(2)班的同学怀疑偷车,引起争吵,并被闹到政教处,被责骂了一顿。他受到很大委屈,内心愤愤不平,声言要带一班人去报复那个同学。面对这一事件,我用一颗宽容心包容他,一方面对他内心被中伤表示同情,理解,另一方面严肃指正他报复思想的危害,教育他男子汉应具有“忍耐、宽容”的美德,学会如何去“饶恕”别人,并连续几天找他聊天,让他渐渐由仇恨到烦恼到平静。事态平复后,这位学生感激地说:“要不是老师及时开导,
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