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第I部分单选题(50题)
1.问儿童“1加1等于几”,儿童可能无法回答,但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”,他就比较容易回答,这是儿童()的体现。
A:形象思维
B:发散思维
C:动作思维
D:逻辑思维
答案:A
2.强调榜样对幼儿学习影响的是()
A:成熟主义
B:行为主义
C:精神分析学派
D:认知发展学派
答案:B
3.下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是()
A:榜样
B:强化
C:移情
D:挫折
答案:C
4.儿童刚出生时,最发达的感觉是()
A:听觉
B:痛觉
C:视觉
D:味觉
答案:D
5.关于我国学前教育的描述,不正确的是()
A:基础教育
B:启蒙教育
C:实施全面发展的教育
D:属义务教育
答案:D
6.下列因素中有利于铁吸收的是()。
A:茶中所含的鞣酸
B:维生素C
C:以三价形式存在的铁
D:植物性食物中的铁
答案:B
7.1904年1月,()政府出台了我国第一部幼儿教育法规——《奏定蒙养老院章程及家庭教育法章程》。
A:宋朝
B:汉朝
C:唐朝
D:清朝
答案:D
8.特异性免疫功能是()
A:感染后获得的
B:预防接种后具有的
C:生来就具有的
D:后天获得的
答案:D
9.下列措施中,不能预防幼儿缺铁性贫血的是()
A:补充铁剂
B:补充维生素D
C:多吃含铁丰富的饮食
D:补充维生素C
答案:B
10.中二班要举行画展,孩子们纷纷带来了个人作品。赵老师当众挑选“好的作品”,并将“不好的作品”丢在了废纸篓里。赵老师的做法()
A:正确,能激励孩子们创造好的作品
B:不正确,打击了全体孩子的积极性
C:不正确,伤害了部分孩子的自尊
D:正确,能提升班级画展的整体水平
答案:C
11.情绪是婴幼儿交往的主要工具,这是因为情绪具有()。
A:传递功能
B:信号作用
C:唤起功能
D:调节功能
答案:B
12.下列关于幼儿多汗的描述中,属于病理性多汗的是()
A:剧烈运动或活动后
B:外界的不良刺激使幼儿感到恐惧.紧张时
C:进食较热或辣味的食物后
D:室温.穿戴等都正常,情绪易激惹.睡眠不安.枕秃
答案:D
13.学前教育的特点包括()①主体性②保教结合性③基础性④直接经验性⑤非义务性⑥启蒙性
A:①②③⑥
B:②④⑤⑥
C:①③④⑥
D:②(③X⑤⑥
答案:B
14.每次在与幼儿交流的过程中,吴老师都会全神贯注地看着幼儿,有时候她也点头.微笑.询问和鼓励。这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是()
A:保教结合原则
B:尊重原则
C:适时性原则
D:公平原则
答案:B
15.幼师专业成长与发展的最高目标是()
A:专家型教师
B:新手型教师
C:熟手型教师
D:普通型教师
答案:A
16.下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上,晓雪问:“爸爸,地上一道一道的是什么呀?”爸爸说:“是车轮压过的泥地,叫车道沟。”晓雪说:“爸爸脑门上也有车道沟(指皱纹)。”晓雪的说法体现的幼儿思维特点是()
A:转导推理
B:归纳推理
C:类比推理
D:演绎推理
答案:C
17.某幼儿园一直注重教育质量,选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解.认读.听写,部分家长对此很满意。该幼儿园的做法()
A:正确,提升了幼儿的语言能力
B:不正确,忽视了幼儿教育的生活化
C:不正确,忽视了幼儿教育的均衡化
D:正确,打牢了幼儿的知识基础
答案:B
18.美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()
A:重视儿童学习的自律性
B:.培养儿童积极的情感体验
C:尊重儿童的个性
D:重视儿童的主动操作
答案:D
19.儿童的性灵是指儿童的性情与()。
A:思维
B:情绪
C:心灵
D:心情
答案:C
20.婴幼儿呼吸方式的特点是()
A:既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸
B:胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重MTNAXATJ
C:以腹式呼吸为主
D:以胸式呼吸为主
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