六年级上册部编版(五四制)语文 第六单元 写作:我的拿手好戏 同步练习.doc

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第六单元写作:我的拿手好戏

同步练习

阅读下面的文章,回答后面小题。

蚕豆

曾必荣

①北京我没去过。

②汪曾祺在《食豆饮水斋闲笔》之《蚕豆》中道:“北京人是不大懂吃新鲜蚕豆的。北京人爱吃扁豆、虹豆,而对蚕豆不赏识。”单从这一点上,我就不羡慕北京人。

③我生在江北边,现居江南岸。江南江北蚕豆好,教我如何不爱它?我爱吃新鲜蛋豆,尤其是现在。而在小时候,我却偏爱吃老蚕豆。

④小时家贫,零食稀有。逢上年节日,若能装上半裤袋的蚕豆,我就什么都不去想了。这种把晒干的蚕豆,和着“油沙”炒熟,当零食吃的蚕豆,在我的故乡,并没有特别的称谓。蚕豆就叫蚕豆,“站不更名,坐不改姓”像铁打的汉子,其硬无比。——牙齿不好的人,是难享这口福的。

⑤边吃蚕豆边玩,最是有趣。显富,让伙伴瞧见,必定引来眼巴巴地问:吃什么东西,把点我吃吃?

⑥没吃呀。

⑦没吃——?你把嘴张开给我看看。

⑧连咽几口口水,还是留下了蛛丝马迹,无话可说了,只得把手伸进口袋,摸索好一阵子,提出几粒蚕豆,说:给,剩的不多了。

⑨把这一点点?

⑩嫌少,有本事你就么要。等我要缩回手时,伙伴就一把把蚕豆抓走,自言自语地说:少吃多有味,多吃味不高。

?我还和弟弟比赛,看谁把蚕豆抛得高,并用嘴巴接住。输的一方,进贡蚕豆。这可是我的拿手好戏。弟弟输急了,拔腿就跑,我紧追不舍。捉住了,就从弟弟的口袋里狠狠地抓上一把,旋即逃之夭夭了。

?童年,多像那田间地头的蚕豆花呀,花蝴蝶似的,那么的可爱,那么的美好。可惜,花开不多时,童年也转瞬即逝。

?到了上中学,有相当长的一段时间里,“我格外钟情于蚕豆”,这一类的话,我只能放在心里,绝不会让同学们知道了。其时,学习到鲁迅先生的《社戏》。班里有位女同学长得小巧,眸子仿佛两粒“乌油油的罗汉豆”。于是,有好事的同学戏称她:“蚕豆”。不久,就在班上传开了。她是讨厌同学叫她“蚕豆”的。甚至,吃蚕豆都犯了她的忌讳。

?而今忆及,我不禁哑然一笑。

?这“一笑”,笑得我少年不在了,青年也不在了。人到中年,牙齿不再所向披靡,无所顾忌,——怕冷怕热,欺软怕硬。幸好,蚕豆的吃法很多:焖炒、油炸、水煮、烧汤……都很好吃。

?立夏时节,刚上市的蚕豆,嫩、糯、香、鲜。清人袁子才在《随园食单》中说:“新蚕豆之嫩者,以腌芥菜炒之甚妙,随采随吃方佳。”这种吃法,我没吃过。但对“随采随吃方佳”,倒是感同身受。

?鲜嫩的蚕豆,我还是最喜欢烧汤吃。做法也很简单,蚕豆去皮,怕一不小心老去,不洗,立即到锅里。用大火再度烧开,把搅好的蛋液均匀地淋上,放盐,添油,撒少许葱花,即可食用。这道蚕豆蛋汤、好吃又好看。看在眼里,仿佛黄云朵朵、碧玉点点,“相看两不厌”;吃在嘴里,爽滑柔软,口味甚妙。遗憾的是,吃这道汤的时间太短暂了。故有蚕豆谣云:蚕豆青,蚕豆黄,青的嫩,老的黄,由青转黄太匆忙。其实,这是我一时兴起瞎编的。不过,蚕豆易老的确是事实。

?是不是,有点奇怪蚕豆为何易老呢?想一想,也不难理解。先抄录一段竹峰君在《葫芦》里说的话:相对其他果蔬,葫芦营养价值较低。给了好看的外表,哪能再给丰富的内涵,天下好事,岂能让葫芦占尽了?

?借用上面的文字,稍加改变,给蚕豆易老找个理由吧:相对其他果蔬,蚕豆营养价值较高。给了丰富的内涵,哪能再给太多的青春,天下好事,岂能让蚕豆占尽了?

1.第④——?段主要写了“我”与蚕豆的那些事情?试简要概括。

2.按要求赏析文中画线句子。

(1)连咽几口口水,还是留下了蛛丝马迹,无话可说了,只得把手伸进口袋,摸索好一阵子,撮出几粒蚕豆。说:给,剩的不多了。(赏析加点词的妙处)

(2)这道蚕豆蛋汤,好吃又好看。看在眼里,仿佛黄云朵朵,碧玉点点,“相看两不厌”;吃在嘴里,爽滑柔软,口味甚妙。(从感官角度赏析)

3.从内容和结构两个方面分析选文第?段的作用。

4.回忆鲁迅先生的《社戏》,结合链接材料,说说两篇文章中作者通过“蚕豆”这一小小的物件寄托的情怀有哪些异同。

【链接材料】

真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了。

——(鲁迅《社戏》)

阅读下面的文章,完成下列小题。

城市里的修补匠

贾飞黄

①曾经拎着一双旧皮鞋无助地奔走在这条街上,寻找一种叫做“修鞋匠”的行当。可我“流窜”许久,没有找到这样的铺子,却在一家又一家商场店员的摆手中,疑心自己成了一个穿越而来的异类。

②后来我得了路边乘凉的大婶指点,终于在一个小区深处东拐西拐地找到了“便民修鞋”的铺子。一个头发花白、衣着干净的大爷,一边铲下我的旧鞋底,一边跟我念叨:“铺子开在这里没多少生意,但开在街边也一样,自己纯粹是闲不下来才做这个,全当服务邻居。”

③大爷

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