15-争吵市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

15争吵

案例作者：内蒙古丛智芳

第一课时

课件作者：杨朝霞

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自读自悟，

完成要求

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汇报交流

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齐读生字词

嫉妒

胳膊肘

骂人

哼

伺候

认可

缘故

原谅

瞟

防御

戒尺

高尚

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说出争吵原因、过程及结果

安利柯

克莱蒂

本子弄脏

报复

生气争吵

和好

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15争吵

案例作者：内蒙古丛智芳

第二课时

课件作者：杨朝霞

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围绕

“谁是谁非”，

引导讨论，

有感情朗诵

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讨论：争吵起来，终究怨谁？

应该怨安利柯，理由是：

（1）他先骂了克莱蒂；

（2）报复他；

（3）他也知道自己错，

就是不好意思道歉，他也很后悔。

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讨论和好要归功于谁。

应归功于两个人，克莱蒂不想打架，

主动和好；安利柯心里早想和好，他

也不想打架，只想防御。

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处理疑问，引导想象

1.父亲为何还责备安利柯，折断戒尺？

自己错了，该主动认错；不应向这么好

朋友举起戒尺。

2.克莱蒂“举起手来”为何？以后为何

主动和好？

他气得想打架；他想拍安利柯肩膀。

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课外拓展

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阅读意大利亚米契斯著作《爱教育》，写一件和同学之间发生事。

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