初中科学浙教版教学课件：2-1感觉世界1.ppt

第1节感觉世界（第一课时）让我们一起来感觉生活在这个大千世界，我们能感受到什么呢？通过_____感觉到多姿多彩的自然风光。通过_____感觉到各种美妙的声音。通过_____感觉到各种诱人的花香。通过_____感觉到各种美食的滋味。通过_____感觉到各种冷热等不同的刺激。眼耳鼻舌皮肤哪杯是牛奶？哪杯是豆浆？用___感觉，受到___的刺激。产生的感觉______眼光视觉哪种乐器发出的声音更优美？用___感觉，受到_____的刺激。产生的感觉是______耳声音听觉哪瓶是米醋？哪瓶是酱油？用____感觉，受到_____的刺激。产生的感觉是______哪杯是热的？哪杯是冷的？用_____感觉，受到______的刺激。产生的感觉是______鼻气味嗅觉皮肤冷热冷热觉苹果甜还是橘子甜？用____感觉，受到_____的刺激。产生的感觉是______传送信息大脑形成感觉感受刺激，产生信息各种刺激感觉器官或感受器舌味道味觉神经是感觉器官的一部分，是游离的神经末梢，能产生兴奋的部分，属于细胞层次。（如：舌头上的味蕾）是指感受器及附属结构。属于器官层次。（如舌）感受器：感觉器官：光———眼———视觉声音———耳———听觉气味———鼻———嗅觉味道———舌———味觉触碰———皮肤——触觉冷热———皮肤——冷热觉几种基本感觉及感觉器官感觉刺激感觉器官（接受刺激并产生兴奋）在大脑形成影响感觉的因素：酒精、药物等酒精会延长人们的反应时间，有些药物会影响人们的神经系统，尤其是大脑。开车不喝酒，喝酒不开车。皮肤和感觉功能皮肤是人体最大的器官，你知道皮肤能感受的外部环境中的哪些刺激吗？１、分别感觉触摸冰水和热水和会有＿＿＿＿＿的感觉；２、用笔尖剌一下自己的皮肤有_____觉；３、用手摸二块光滑和粗糙的木板，根据＿＿＿觉的不同能区别开来。冷和热痛触思考：当你的皮肤受到针扎等损害性刺激时，会有什么感觉？这种感觉功能对人的健康生活有利还是有害？通过刚才的实验说明皮肤有______________________等感觉。痛觉、触觉、冷热觉痛觉对人体是有利的。请一位同学闭上双眼，另一位同学用铅笔分别轻轻地点在他的手臂、手指处，这两处对刺激的敏感程度一样吗？皮肤的不同部位对同种刺激的敏感程度不同。不一样结论：盲人用触觉“阅读”盲文触摸指尖触觉神经末梢集中（触碰刺激）测试额头温度手背热敏感神经末梢集中（冷热刺激）皮肤的各种部位对各种刺激的敏感程度不同。思考与讨论如果某人丧失了对冷热的感觉能力，这将对他(她)的生活产生什么影响？皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外，还有很多重要的功能，如防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等。那么他就不知道热了要少穿衣服，冷了要多穿衣服，并且不会对冷和热的刺激作出反应等。热敏小体冷敏小体触觉小体神经末梢(痛)生物的感觉器官能够感受到不同的刺激的原因在于：感觉器官里有不同的感受器。触觉冷热觉皮肤的感觉功能——指尖最敏感——手背最敏感痛觉——感受对身体损伤性的刺激，有保护作用当皮肤中这些感受器接受刺激后，神经兴奋如何传导？在哪儿形成相应的感觉呢？传送信息大脑形成感觉感受刺激产生信息各种刺激感受器神经耳眼舌鼻皮肤视觉嗅觉听觉味觉触、痛、冷热觉知识小结1、用电视看体育比赛时可以获取大量的体育比赛的信息，我们主要靠______、______感受器来感受电视机发出的________、______。2、在“盲人摸象”这个成语故事里，盲人是用_____来感知大象的形状的，形成大象形状的部位是在______。听觉视觉声音光触觉大脑3、手指不小心被刀片划破后感到疼痛，其感受器和痛觉形成的部位是__________________、__________。4、人类有不同的感官和感受器，能感受各种_________,并产生________,会沿着________传入_______，产生各种不同的感觉。痛觉神经末梢大脑刺激大脑信息神经5.能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是（）A味觉感受器B冷觉感受器C嗅觉感受器D痛觉感受器6.在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大