人教版七年级数学下册期末总复习课件(共29张PPT).pptx

七年级下册期末

总复习;相交线与平行线;【例】(1)如图所示,∠1=54°,∠2=54°,∠3=80°,求∠4的度数.;证明:∵∠DAC=∠ACB(已知)

∴AD//BC(内错角相等,两直线平行)

∵∠D+∠DFE=180°(已知)

∴AD//EF(同旁内角互补,两直线平行)

∴EF//BC(平行于同一条直线的两条直线互相平行)

;理由如下：

∵AC平分∠DAB（已知）

∴∠1=∠2（角平分线定义）

又∵∠1=∠3（已知）

∴∠2=∠3（等量代换）

∴AB∥CD(内错角相等，两直线平行);拓展提升：.如图，MF⊥NF于F，MF交AB于点E，NF交CD于点G，∠1＝140°，∠2＝50°，试判断AB和CD的位置关系，并说明理由．;判定两条直线平行的方法;.如图所示，图中小正方形的边长为a，则阴影部分的面积是________.;;(1)位于相邻整数和之间.

(2)实数a,b在数轴上的位置如图所示，化简;_________互补,

∵AC平分∠DAB（已知）

∴AD//BC(内错角相等,两直线平行)

一次环保知识竞赛共有25道题，规定答对一道题得4分，答错或不答一道题扣1分.

(1)位于相邻整数和之间.

∴-2+＞-2+

(2)已知∠DAC=∠ACB,∠D+∠DFE=180°,求证:EF//BC.

③-④得:y=2

5cm范围内的人数.

1．在频数分布表中，各小组的频数之和()

一次环保知识竞赛共有25道题，规定答对一道题得4分，答错或不答一道题扣1分.

长方形零件如图（单位：mm),建立适当的坐标系，用坐标表示孔中心的位置.

长方形零件如图（单位：mm),建立适当的坐标系，用坐标表示孔中心的位置.

如图所示，图中小正方形的边长为a，则阴影部分的面积是________.

解得：m=-3,n=2.

∴∠2=∠3（等量代换）

另解：直接由正负决定-2+＞-2+

纵坐标，上移加，下移减

分析：本题涉及的数量关系是：总得分≥85.

一次环保知识竞赛共有25道题，规定答对一道题得4分，答错或不答一道题扣1分.

解这个不等式，得x≥22.

则∠NFQ＝∠MFN－∠MFQ＝90°－50°＝40°，所以AB∥FQ.

数据的收集、整理与描述

∵∠D+∠DFE=180°(已知)

_________互补,

求下列各式中的x.

∴-2+＞-2+

15～20元D.;计算下列各式的值：;计算：;平面直角坐标系;【知识应用】

(1)???知点A(m,-2),点B(3,m-1)，且直线AB∥x轴，则

m的值为.;【解析】点A(m＋3，m＋1)在x轴上，根据x轴上点的坐标特征知m＋1＝0，求出m的值代入m＋3中即可．;长方形零件如图（单位：mm),建立适当的坐标系，用坐标表示孔中心的位置.;2.快速阅读：叫学生把文章读一遍，然后回答下列问题：

①读准字音，读通句子，标出自然段。②想想课文讲了科利亚围绕木匣做了些什么？

色彩——水田闲钓

白鹭，简称鹭，也称鹭鸶。体长60厘米左石星纺锤形。鹭鸟的身体特征是嘴长、颈长、脚长和爪趾长，体态纤瘦。全身羽毛白色，背部、肩部和前颈的下部着生有羽枝分散的蓑状的长饰羽，所以被称为“蓑羽”。白鹭脸部裸露部分为黄绿色，嘴黑色，胫与脚部也呈黑色。

5、想想，我们周围都有哪些变化？

在朗读中还原画面，初步了解借助具体事物抒发情感的方法。

4．同座互相复习生字表，书空，组词。提醒要注意的字（简、急），辨别（急和及、性和姓）

复习目标：

（3）理解：望哨（站岗放哨；借助相近的词语理解）

出示：“科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。”

3、请带着这样的表情读读“这么大的一块石头，是从哪儿来的呢?”

预设：白鹭的大小也正好，颜色也是恰到好处的。从“一分”“一忽”中读出来的。

二、初读课文，理清顺序。

复习目标：

五、布置作业

三、学习第二段

（2）孔子与老子的一番话表明了孔子当时也是一个什么样的人？

（1）假如你是一位旅行家，阅读本文时，你将关注哪些信息？

这精巧的仅仅是这四处吗？（色素的配合，身段的大小一切都很适宜。）

2、你能不能根据你身边所发生的事。举一个例子来说明科学一定能战胜迷信。

教学过程：

(3)师读生做动作，这是一个怎样的科利亚？

【教学目标】

第三段：（１８自然段）：写“我”的感受。

1.欣赏文章中的简练句子。