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浙教版七年级数学下册《第1章平行线》单元综合练习题(附答案)
一.选择题
1.下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是()
A.B. C.D.
2.如图,OA⊥OB,若∠1=55°30′,则∠2的度数是()
A.34° B.34°30′ C.35° D.35°30′
3.若点A到直线l的距离为7cm,点B到直线l的距离为3cm,则线段AB的长度为()
A.10cm B.4cm C.10cm或4cm D.至少4cm
4.如图所示,同位角共有()
A.6对 B.8对 C.10对 D.12对
5.下列说法正确的有()
①两点之间的所有连线中,线段最短;②相等的角叫对顶角;
③在同一平面内的两直线位置关系只有两种:平行或相交;
④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;⑤两点之间的距离是两点间的线段.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.下列生活实例中,数学原理解释错误的一项是()
A.从一条河向一个村庄引一条最短的水渠,其中数学原理是:在同一平面内,过一点有且只有一条直线垂直于已知直线
B.两个村庄之间修一条最短的公路,其中的数学原理是:两点之间线段最短
C.把一个木条固定到墙上需要两颗钉子,其中的数学原理是:两点确定一条直线
D.从一个货站向一条高速路修一条最短的公路,其中的数学原理是:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短
7.将一副三角板如图摆放,∠OAB=∠OCD=90°,∠AOB=60°,∠COD=45°,OM平分∠AOD,ON平分∠COB,则∠MON的度数为()
A.60° B.45° C.65.5° D.52.5°
8.如图,将Rt△ABC沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置,已知AB=6,HD=2,CF=3,则图中阴影部分的面积为()
A.12 B.15 C.18 D.24
9.学习平行线性质后,老师给小明出了一道题:如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐角∠A是120°,第二次拐的角∠B是150°,第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前道路平行,则∠C是多少度?请你帮小明求出()
A.120° B.130° C.140° D.150°
二.填空题
10.如图所示,AB⊥l1,AC⊥l2,则点A到直线l1的距离是线段的长度.
11.如图,∠1和∠3是直线和被直线所截而成的角;图中与∠2是同旁内角的角有个.
12.如图,两条直线相交成四个角,已知∠2=3∠1,那么∠4=度.
13.如图,∠AOC为平角,已知OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,AC与DF相交于点O,∠AOD=25°,则∠BOE的度数为.
14.∠α与∠β的两边互相垂直,且∠a=50°,则∠β的度数为.
15.如图,将长为5cm,宽为3cm的长方形ABCD先向右平移2cm,再向下平移1cm,得到长方形ABCD,则阴影部分的面积为cm2.
16.如图,AB∥CD,有图中α,β,γ三角之间的关系是.
17.如图,将一张长方形纸片ABCD分别沿着BE、BF折叠,使边AB、CB均落在BD上,得到折痕BE、BF,则∠ABE+∠CBF=.
18.已知∠AOB=22.5°,分别以射线OA,OB为始边,在∠AOB的外部作∠AOC=∠AOB,∠BOD=2∠AOB,则OC与OD的位置关系是.
三.解答题
19.如图,直线AB、CD交于O点,且∠BOC=80°,OE平分∠BOC,OF为OE的反向延长线.
(1)求∠2和∠3的度数;
(2)OF平分∠AOD吗?为什么?
20.直线AB与直线CD相交于点O,OE平分∠BOD.
(1)如图①,若∠BOC=130°,求∠AOE的度数;
(2)如图②,射线OF在∠AOD内部.
①若OF⊥OE,判断OF是否为∠AOD的平分线,并说明理由;
②若OF平分∠AOE,∠AOF=∠DOF,求∠BOD的度数.
21.一个问题解决往往经历发现猜想﹣﹣探索归纳﹣﹣问题解决的过程,下面结合一道几何题来体验一下.
【发现猜想】如图①,已知∠AOB=70°,∠AOD=100°,OC为∠BOD的角平分线,则∠AOC的度数为;
【探索归纳】如图①,∠AOB=m,∠AOD=n,OC为∠BOD的角平分线.猜想∠AOC的度数(用含m、n的代数式表示),并说明理由.
【问题解决】
如图②,若∠AOB=20°,∠AOC=90°,∠AOD=120°.若射线OB绕点O以每秒20°逆时针旋转,射线OC绕点O以每秒10°顺时针旋转,射线OD绕点O每秒30°
顺时针旋转,三条射线同时旋转,当一条射线与直线OA重合时,三条射线同时停止运动.运动几秒时,其中一条射线
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