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王汉星培训总结与心得体会

今天我们学习了南京第五十五研究所信息化教学设计专家，教学能力大赛实战派指导专家王汉星的课。

此次直播从大赛要求，教学设计技巧，备赛策略剖析，实战模拟演示四个方面进行了深入讲解，学习者可以说是受益匪浅。

在信息化大赛方面，其中教研组参赛，组建团队联合参赛都是新的发展趋势。在教学设计上讲了教学设计的思路，如从教案设计，从平台设计。参赛策略从初赛到决赛进行了具体分析。实战模拟更是精彩。

讲座中放了大量的实例，国赛一等奖视频，让老师们开阔了视野，各种平台的使用，线上资源的运用更是老师们心田的甘露，雪中送炭给我们现在上网课带来了及时的指导。

通过此次学习我主要认识到了信息化教学的重要性。

信息化时代的必然要求

从当前信息技术的应用来看，QQ、微信、邮件、视频电话、淘宝、银行、交水电费等，已经深入经济社会每一个角落，要求每一位教师跟上时代潮流，具备相应的信息素养和技能。

信息化利于学生的学

（1）研究表明：利用视觉来学习的知识获取率最高803.5%，其次是听觉，是111%，其它感官较低。利用听觉+视觉来学习，能将知识获取率提高到94.5%。

（2）信息化手段的应用，能吸引学生注意力，调动学生学习的积极性。

3.信息化利于老师的教

（1）便于展示知识点，特别是对重点、难点等，采用信息化手段解决，更直观、生动。

（2）解决了书本理论知识的枯躁、单一性学习，增加学习的兴趣。

（3）增加课堂容量，增加了板书时间，提升教学质量。

展望未来，随着信息技术应用的深入，学生的学习仅仅依赖于教师，也不再仅仅是对教科书内容的记忆与内化，而是多方面、多层次获取知识的过程，是以信息技术作为强大的知识工具的潜力无穷的学习。作为一名教师，更应熟练掌握信息技术，使之融入我们的课堂，为学生成长成才提供可持续的续航能力，为学生的发展提供无限可能。