小班音乐课小鸡出壳教案.docVIP

?小班音乐课《小鸡出壳》教案

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿通过学习《小鸡出壳》这首歌曲，了解小鸡出壳的过程，感受歌曲的趣味性。

2.技能目标：培养幼儿的音准、节奏感，以及合唱时的默契。

3.情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣，体验音乐带来的快乐。

二、教学内容：

1.歌曲《小鸡出壳》的歌词学习。

2.歌曲的旋律演唱。

3.合唱部分的练习。

三、教学重点与难点：

重点：学会歌曲《小鸡出壳》的歌词和旋律。

难点：合唱部分的协调和音准。

四、教学准备：

1.教学课件：包含小鸡出壳的过程图片。

2.乐器：小鸡叫道具。

3.音频设备：播放歌曲《小鸡出壳》。

五、教学过程：

1.导入：教师出示小鸡叫道具，模拟小鸡出壳的声音，引起幼儿兴趣。

2.新歌学习：教师播放《小鸡出壳》歌曲，引导幼儿跟唱。

3.歌词学习：教师带领幼儿学习歌词，注意音准和节奏。

4.合唱练习：教师分成两部分，一部分幼儿唱高音，一部分幼儿唱低音，协调合唱。

5.歌曲表演：幼儿分组，一边唱歌曲，一边表演小鸡出壳的过程。

7.课后作业：让幼儿回家后，向家长分享所学歌曲，并进行歌词记忆练习。

六、教学评价：

1.课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况，包括唱歌、表演等活动。

2.歌词记忆：检测幼儿对《小鸡出壳》歌词的掌握程度。

3.合唱表现：评价幼儿在合唱部分的音准、节奏感和默契。

七、教学拓展：

1.邀请家长参与：在课堂上邀请家长参与合唱部分，增进亲子关系。

2.组织小型音乐会：让幼儿展示所学歌曲，增加舞台表演经验。

八、教学注意事项：

1.关注个体差异：因材施教，对音准有困难的幼儿给予个别指导。

2.培养节奏感：通过拍手、跺脚等方式，让幼儿感受音乐的节奏。

九、教学反馈：

1.幼儿反馈：了解幼儿对课堂教学的满意度，以及他们在学习过程中的困惑。

2.家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭环境下的歌曲练习情况。

十、教学改进：

1.根据幼儿的反馈，调整教学方法，使其更符合幼儿的学习需求。

2.根据家长反馈，加强与家长的沟通，共同助力幼儿音乐能力的提升。

重点和难点解析：

一、教学目标：

重点关注情感目标和认知目标。确保幼儿在享受音乐的也能对小鸡出壳的过程有所了解和认识。

二、教学内容：

重点关注歌曲《小鸡出壳》的歌词学习和旋律演唱。确保幼儿能够准确地学会歌曲，并能够愉悦地演唱。

三、教学重点与难点：

重点关注合唱部分的协调和音准。难点在于帮助幼儿理解和掌握音准和节奏感，以及合唱时的默契。

四、教学准备：

重点关注教学课件的制作和音频设备的准备。确保课件图片清晰，音频设备能够正常播放歌曲。

五、教学过程：

重点关注歌曲学习和合唱练习。确保幼儿能够积极参与，并在教师的引导下，有效地进行歌曲学习和合唱练习。

六、教学评价：

重点关注课堂参与度和歌词记忆。通过观察和检测，了解幼儿对课堂教学的满意度和歌曲的掌握程度。

七、教学拓展：

重点关注家长参与和组织小型音乐会。通过家长的参与和音乐会的方式，增加幼儿的舞台表演经验和亲子关系。

八、教学注意事项：

重点关注个体差异和节奏感的培养。因材施教，关注每个幼儿的学习需求，并通过拍手、跺脚等方式，培养幼儿的节奏感。

九、教学反馈：

重点关注幼儿反馈和家长反馈。了解幼儿对课堂教学的满意度和困惑，以及家长对幼儿在家庭环境下的歌曲练习情况的了解。

十、教学改进：

本教案以小班音乐课《小鸡出壳》为主题，从教学目标、内容、重点与难点、准备、过程、评价、拓展、注意事项、反馈和改进等方面进行了详细的规划和设计。通过关注幼儿的情感目标和认知目标，歌曲学习和合唱练习，以及家长的参与和反馈，旨在帮助幼儿在小鸡出壳的过程中，享受音乐，学习歌词和旋律，提高音准和节奏感，培养合唱默契，提升音乐能力，增进亲子关系，优化教学内容和方法，提高教学质量。