有理数的大小比较.pptx

2.5有理数大小的比较

学习目标1.进一步理解绝对值的代数、几何意义；2.会用数轴或绝对值比较两个有理数的大小．

新课引入1．用“＞”或“＜”号填空,并说明理由.

(1)3.50 (2)-2.80(3)00.1 (4)0-4(5)-1.951.59(6)3-7理由：正数大于0，负数小于0,正数大于负数.这一比较法则适用于一个数和0的大小比较，以及异号两数的大小比较.同号两数怎样比较大小呢?＞＞＞＜＜＜同正同负

新课引入2.在数轴上表示下列两组数，并分别比较它们的大小：-1.5和-3，1和3通过比较大小，你发现了什么？0123-1-2-3-1.5-313大小比较：-3＜-1.5；1＜3发现：两个正数，绝对值大的大;两个负数，绝对值大的反而小.

有理数的大小比较一、数轴比较法在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大.二、直接比较法1.正数都大于零，负数都小于零，正数大于一切负数.2.两个正数比较大小，绝对值大的数大；两个负数比较大小，绝对值大的数反而小.

随堂练习1.用“＞”或“＜”号填空。

(1)3.50(2)－2.80

(3)－1.95－1.59(4)0－4(5)－7－3

＞＞＜＜＜

随堂练习2.比较和的大小

例题1.用两种方法比较下列两对数的大小.?解：方法一：直接比较法(1)-|-2|=-2，因为0＞负数，所以-2＜0，即-|-2|＜0.?两个负数比较大小的一般步骤：①求绝对值；②比较绝对值的大小；③比较负数的大小.

例题1.用两种方法比较下列两对数的大小.?解：方法二：数轴比较法0123-1-2-3(1)-|-2|=-2?因为-2在0的左边，所以-|-2|＜0-20-2.5-1.2?

2.下面是我国几个城市某年一月份的平均气温,把它们按从高到低的顺序排列:北京-4.6℃,武汉3.8℃,广州13.1℃,哈尔滨-19.4℃,南京2.4℃.例题答:13.13.82.4-4.6-19.4多个有理数比较大小时，可根据“正数0负数”进行分组比较.两个正数比较大小，绝对值大的数大；两个负数比较大小，绝对值大的数反而小.

能力拓展a、b两个有理数在数轴上的位置如图所示,用“＞”或“＜”填空ab0－a___0a___－ba___b－b___a┃┃┃┃＞＞＜＜

课时小结有理数大小比较1、一个数与0比较，要考虑这个数的正负；正数大于0，0大于负数2、异号两数比较,要考虑这两个数的正负;正数大于负数3、同号两数比较,要考虑这两个数的绝对值;两个正数，绝对值大的数大两个负数，绝对值大的数反而小.多个有理数比较，适宜用数轴.数轴上的点表示的数左边的小，右边的大.注意：需要化简时，要先化简再比较.法则数轴