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;鲁滨孙漂流记;作者简介;梗概的意思;字词教学:;字词教学:;词语的理解:;自读课文,思考:课文讲了一件什么事?;本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人,在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上。战胜种种困难,历尽磨难,生活了二十多年之久,最后终于获救回到英国的一件事。
;文章梗概局部按什么顺序介绍了那些内容?用简洁的语言概括。;课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样的?;问题研究;默读课文,思考:从中你体会到什么?;探究学习;在原著中,有很多地方写得引人入胜。接下来,我们来欣赏一个精彩片段。请大家浏览“精彩片段”,想想这个片段大致在小说中的的哪个局部?;坏处;好处;害处好处;对照鲁宾孙列出的“好处”和“害处”,想一想这样一个表格,给鲁宾孙带来了什么?;我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和害处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。;鲁滨孙的经历给了我们什么启发?联系实际谈一谈。;拓展联想:;一个人、一个民族、一个国家,只要不畏艰险,勇于攀登,一定能到达光辉的顶点。
——温家宝
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