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;鲁滨孙漂流记;作者简介;梗概的意思;字词教学:;字词教学:;词语的理解：;自读课文，思考：课文讲了一件什么事？;本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上。战胜种种困难，历尽磨难，生活了二十多年之久，最后终于获救回到英国的一件事。
;文章梗概局部按什么顺序介绍了那些内容？用简洁的语言概括。;课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样的？;问题研究;默读课文，思考：从中你体会到什么？;探究学习;在原著中，有很多地方写得引人入胜。接下来，我们来欣赏一个精彩片段。请大家浏览“精彩片段”，想想这个片段大致在小说中的的哪个局部？;坏处;好处;害处好处;对照鲁宾孙列出的“好处”和“害处”，想一想这样一个表格，给鲁宾孙带来了什么？;我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和害处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。;鲁滨孙的经历给了我们什么启发？联系实际谈一谈。;拓展联想：;一个人、一个民族、一个国家，只要不畏艰险,勇于攀登，一定能到达光辉的顶点。
——温家宝
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