人教部编版(五四制)语文六年级上册 12 古代诗歌三首(2) 课件.pptx

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古代诗歌三首;学习目标;浪淘沙(其一);1.朗读全诗,注意下面加点字的读音。;3.参考教材中的注释及工具书,说说每句诗的意思。;补充资料,助你理解;1.诗人为什么会由黄河想象到银河,想象到牛郎织女?;2.诗人为什么要以淘金者的口气来写此诗?;3.沙里淘金是怎么回事?;3.沙里淘金是怎么回事?;思考探究,加深理解;2.赏析“浪淘风簸自天涯”里“淘”“簸”二字的表达效果。;江南春;1.朗读全诗,总结本诗的音韵特点。;2.参考教材中的注释及工具书,说说每句诗的意思。;思考探究,加深理解;为什么这首诗的前后画风会如此不同?杜牧写作此诗的意图到底是什么?;为什么这首诗的前后画风会如此不同?杜牧写作此诗的意图到底是什么?;思考探究,加深理解;书湖阴先生壁(其一);1.朗读全诗,注意下面字的读音。;茅檐长扫净无苔,

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,

两山排闼送青来。;3.参考教材中的注释及工具书,说说每句诗的意思。;思考探究,加深理解;思考探究,加深理解

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