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关于亲子游戏活动方案案例7篇

亲子游戏活动方案案例【篇1】

一、活动时间：

20__年X月__日。

二、活动地点：

东湖公园

三、行程安排：

上午九点梨园门口集合。

1、（9：30—11：30）亲子游戏。

2、（11：30—12：00）临时自由活动时间。

3、（12：00—1：30）集体午餐。

4、游鸟语林。

5、活动结束（解散）。

四、游戏内容：

1、有口难言——我来比划你来猜。

可分成动物、食物、体育项目

比赛规则：不得说出纸张上面的任何一个字，不能用其它言

语表示，可以用身体语言或其他形容方式来表述，使得同伴猜

出，以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。

2、数字或英语单词趣味接力。

队员起跑在中途放置一道数学题或英语单词的组成，队员跑

到此处将题算出或背出答案，答案对可以继续前行，不对重

算。

3、绑腿走。三人一组。（可以家庭为单位，也可以借助外

援）

4、汽球运输。两人一组。背对背夹球接力。

5、五毛和一块：

规则如下：

在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开

始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），

裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个

数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或

七女或一男五女之类的小团队。未能加入团队的受罚。

6、耳语传真：

将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听

见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保

真度更高，以次结胜负。

7、词语接龙：

上五人，由第一位出一词语，第二位顶针接前一词语，谐音

亦可，接不上者罚。

8、看看谁会错：

由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、

“4”、“5”、“6”，到“5”时不能喊出来，以拍手或敲击

桌子代替，当数到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍

数或含5的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。

五、应景游戏：

1、以春天为主题，表演诗歌、或歌曲。

2、听……春的声音，说出听到了哪些声音？

六、主题讲座：

由校外辅导员进行主题讲座。

七、集合合影留念、快乐返程。

亲子游戏活动方案案例【篇2】

一、活动目的

1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

二、活动安排

1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自

我。

2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍

惜。

3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共

同成长。

三、活动措施

1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的

可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来

的。

2、活动时间：20__年X月X日上午9点，历时：3小时。

3、活动场地：__X公园。

4、活动记录：录像、照相。

5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶

等。

四、活动准备

1、黑板上写上“爱的体验”。

2、计算机、音响、资料（用于背景音乐、翟鸿燊讲座）。

3、人员：__老师、班主任、学生会干部5人（工作人员）。

4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央

空出来作为活动场地。

5、摄像：__X。

6、邀请人员：____。

7、道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆、矿泉水

瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。

8、哨子一个。

9、学生穿校服。

10、项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自

己鼓掌。

五、项目流程：

1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到

来！

2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的

谢意！让父母听到我们的真诚！让父母听到我们的谢意！用掌

声加上喊声告诉你家长，＂我要做优秀的＂。

3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用

掌声告诉孩子你们是最棒的！

4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是

游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我

们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是

一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜

样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起

手，围成一个圈，拍一拍