Unit 3 Look at me! Part B Lets learn（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语三年级上册.docx

Unit3Lookatme!PartBLetslearn（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语三年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit3Lookatme!PartBLetslearn

2.教学年级和班级：2023-2024学年人教PEP版英语三年级上册，三年级（1）班

3.授课时间：2023年11月2日，星期三，下午第一节课

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.知识与技能目标：学生能够听懂、会说、会读、会写单词：eye，ear，nose，mouth，face，head，arm，leg，body。

2.过程与方法目标：通过小组合作，学生能够运用所学词汇描述自己和他人的身体部位。

3.情感态度与价值观目标：培养学生积极的学习态度，提高学生对英语学习的兴趣。

三、教学重点与难点

1.教学重点：学生能够准确地听说读写单词：eye，ear，nose，mouth，face，head，arm，leg，body。

2.教学难点：学生能够在实际情境中运用所学词汇描述自己和他人的身体部位。

四、教学过程

1.热身活动（5分钟）：通过一首关于身体部位的歌曲，让学生复习旧知识，并引出本节课的主题。

2.新课导入（10分钟）：通过图片和实物，展示本节课要学习的单词：eye，ear，nose，mouth，face，head，arm，leg，body，让学生通过看图和实物，学习并理解单词的含义。

3.小组活动（15分钟）：将学生分成小组，每组选择一个身体部位，用所学单词进行描述，然后交换小组，进行复述。

4.课堂练习（5分钟）：给学生提供一些句子，让学生用所学单词进行填写。

5.总结与作业（5分钟）：对本节课所学内容进行总结，布置作业，要求学生回家后，用所学单词描述自己和他人的身体部位。

五、教学评价

核心素养目标

1.语言能力：学生能够运用所学词汇eye，ear，nose，mouth，face，head，arm，leg，body进行简单的交流和描述。

2.学习能力：学生能够通过观察图片和实物，自主学习并理解单词的含义。

3.思维品质：学生能够通过小组合作，运用所学词汇进行思考和表达。

4.文化意识：学生能够了解身体部位在日常生活中的重要性，并尊重他人的身体。

学情分析

1.学生层次：本节课的授课对象为三年级（1）班的学生。三年级的学生正处于英语学习的初级阶段，他们对英语有着浓厚的兴趣，但同时也存在一定的困难。他们在语言能力方面，能够进行简单的交流，但词汇量有限；在学习能力方面，他们能够通过观察图片和实物来学习新知识，但自主学习能力有待提高；在思维品质方面，他们能够通过小组合作进行思考和表达，但批判性思维和创造性思维有待培养；在文化意识方面，他们能够了解一些基本的英语文化，但文化敏感性和跨文化交际能力有待提高。

2.知识、能力、素质方面：本节课的内容是Unit3Lookatme!PartBLetslearn，主要学习单词：eye，ear，nose，mouth，face，head，arm，leg，body。学生在知识方面，已经学习了一些基本的英语词汇和简单的句型，能够进行简单的交流；在能力方面，他们能够通过观察图片和实物来学习新知识，但自主学习能力有待提高；在素质方面，他们对英语学习有着浓厚的兴趣，但文化敏感性和跨文化交际能力有待提高。

3.行为习惯：三年级的学生在学习过程中，注意力容易分散，需要教师通过多种教学手段来吸引他们的注意力。他们在小组合作中，能够积极参与，但有时会出现争抢的情况。他们在课堂纪律方面，需要教师的引导和监督。

4.对课程学习的影响：学生的知识、能力、素质方面以及行为习惯对课程学习有着重要的影响。在知识方面，学生已经掌握了一些基本的英语词汇和句型，这为学习新知识打下了基础；在能力方面，学生的自主学习能力有待提高，这会影响他们对新知识的掌握；在素质方面，学生的文化敏感性和跨文化交际能力有待提高，这会影响他们对英语文化的理解和交流；在行为习惯方面，学生的注意力容易分散，这会影响他们对课堂内容的掌握。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）情景教学法：通过设计生动有趣的情景，让学生在实际语境中学习和使用新词汇，提高学生的语言运用能力。

（2）直观教学法：利用图片、实物等直观教具，帮助学生理解和记忆新词汇，降低学习难度。

（3）游戏教学法：通过设计有趣的游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和巩固新词汇，提高学生的学习兴趣。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体课件展示身体部位的图片和动画，吸引学生的注意