三年级上册 口算乘法.pptx

口算乘法

东莞镇中心小学杨玉成

4×5=

20

6×7=

42

3×9=

27

7×8=

56

4×7=

7×7=

口算：

6×8=

4×9=

9×9=

36

48

49

81

28

填表

乘数

9

8

8

7

5

3

乘数

2

5

8

9

7

7

积

18

40

64

63

35

21

两个数相乘，这两个数叫做，

所得的结果叫做。

乘数

积

200+200=

400

300+300=

600

400+400=

800

500+500=

1000

700+700=

200+200+200=

口算：

400+400+400=

300+300+300=

800+800+800=

900

1200

600

2400

1400

还记得吗

6个十是（）

7个百是（）

8个千是（）

30是（）个10

3000是（）个千

25是（）个十和（）个一

组成的

60

700

8000

3

3

2

5

游乐园主题图

例1：坐碰碰车每人20元，3人要多少钱？

你是怎么想的呢？

20×3＝60（元）

答：3人要花60元。

想法1：

20＋20＋20＝60

想法2：

2×3＝620×3＝60

自主探究，明确算法

20×3＝60

200×3=

600

我能行!

课本57页“做一做”第一行

问题：（1）请你快速计算出结果，想一想你是怎样算的。

（2）你发现了什么规律？

小结：可以先把乘数末尾的0去掉，用乘法口诀计算一位数与另一个乘数0前面的数的积，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

80

800

8000

54

540

5400

寻找规律，加深理解

12×3=

3个12相加是36。

因10×3=30，

2×3=6

30+6=36

所以12×3=36

(1)坐过山车每人12元，3人要多少钱？

36元

10×3=30

2×3=6

30+6=36

12×4=？

你是怎么想的

小结：

我们在口算两位数乘一位数时，可以先把这个两位数看作几十加几，再分别与一位数相乘，最后把它们的积相加。

我能行!

课本57页“做一做”第二行

口算，比比看，谁算得又对又快。

谢谢大家！