二零二三年 优质公开课空气的成分.pptx

猜谜奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不到，无孔不入本领高，动物植物都需要。谜底：空气

氮气（约78%）氧气（约21%）氩气约0.934%二氧化碳约0.034%其他气体约0.002%干燥洁净空气的成分（体积分数）一、1 空气的成分（体积分数）

18世纪中叶以前以后几年单一成分的物质化学家拉瓦锡1775年氧气和氮气组成发现其他气体1892-1894年物理学家瑞利化学家拉姆齐发现氩气定量研究空气，氧气约占1/5体积一、2.认识空气的发现史测氧气体积分数

如何设计一个实验测定空气中氧气所占的体积分数呢？二.1动脑思考思路

在密闭容器里，利用一个合适的化学反应，将一定量空气中的氧气完全消耗，观察反应前后的体积差即为氧气的体积。二.2探究测定氧气含量的实验思路实验设计思路药品选择

哪些药品可以用来测定空气中氧气的含量？磷+氧气五氧化二磷（固体）点燃铜+氧气氧化铜（固体）加热碳+氧气二氧化碳（气体）点燃镁+氮气氮化镁（固体）点燃镁+氧气氧化镁（固体）点燃木炭镁条铜粉红磷二.3实验测定空气中氧气的含量药品选择铜加热

反应原理铜+氧气氧化铜加热实验装置实验过程中有哪些注意事项？二.4实验测定空气中氧气的含量交流讨论读数时将气球内的空气挤出●使用前检查气密性●反应中不断推拉注射器●反应后冷却至室温再读数●原因

装置气密性不好氧气没有充分反应没有冷却至室温读数不够准确实验装置缺陷……该实验测得氧气体积小于21%，原因有哪些？二.4实验测定空气中氧气的含量反思交流红磷

实验过程1、将钟罩容积划分为五等分，并做好标记。2、点燃燃烧匙内的红磷，伸入钟罩中并把塞子塞紧。利用红磷燃烧的反应

测定空气里氧气的含量二.5测定空气中氧气含量现象

P＋O2P2O5点燃现象①发出黄色火焰，②放出大量的热，③产生浓厚的白烟。化学表达式练习

练习一下列事实说明空气中含有哪些成分？⑴木炭可以在空气中燃烧⑵空气是制造氮肥的原料⑶酥脆的饼干在空气中逐渐变软O2N2H2O

1、桌子上放一个空烧杯，烧杯内（）A、是氮气B、是氧气C、是空气D、没有物质练习二C

2.某同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量，实验后发现所测定氧气的体积低于1/5。针对这一事实，你认为下列做法或想法不正确的是()A.查看实验装置是否漏气B.将红磷改为蜡烛再重做实验C.实验中红磷的量可能不足，没有将瓶内的氧气消耗完全D.反应后未冷却至室温就打开止水夹，以使瓶内的水的体积减少B空气是重要资源

二、空气是种重要资源

原理：利用各种气体的沸点不同，分离液态空气。空气加压降温液态空气氮气-196℃氩气-186℃氧气-183℃（沸点）1.分离液态空气加热O2、N2、稀有气体的工业制法：分离液态空气法氧气用途

⒉空气中氧气的用途驱动火箭钢铁冶炼金属焊接支持燃烧供给呼吸氮气用途

⒊空气中氮气的用途生产硝酸和化肥的重要原料食品包装充入氮气以防腐液态氮常用作制冷剂稀有气体用途

⒋空气中稀有气体的用途焊接过程用作保护气霓虹灯霓虹灯

三、关注空气质量

工业废气

焚烧垃圾

沙尘暴

酸雨——SO2、氮氧化物

⒈空气污染污染物粉尘：可吸入颗粒物有害气体一氧化碳(CO)二氧化硫(SO2)二氧化氮(NO2)

⒉认识空气质量报告空气污染指数越大，空气质量越_____，空气污染指数越小，空气质量越_____。差，好

1、“沙尘暴”经常侵袭我国北方地区，“沙尘暴”会造成空气中那种有害成分的增加（）A、二氧化硫B、二氧化碳C、可吸入颗粒D、一氧化碳C小试牛刀

2、现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染期。以下不属于空气污染物的是（）A、烹饪时产生的油烟B、水果散发出的香味C、石材料放出的有毒放射性气体D、劣质油漆放出的甲醛等有毒物质B