示范幼儿园中班社会教案设计：开花树.docVIP

?示范幼儿园中班社会教案设计：开花树

一、教学目标：

1.了解开花树的特点和生长过程，培养幼儿对自然环境的观察力。

2.通过故事，培养幼儿爱护花草树木的情感。

3.学习分享和合作，提高幼儿的社会交往能力。

二、教学内容：

1.开花树的特点和生长过程。

2.故事《开花树的故事》。

3.分享和合作游戏。

三、教学准备：

1.图片或实物展示开花树的成长过程。

2.故事课件《开花树的故事》。

3.分享和合作游戏道具。

四、教学过程：

1.引入：展示开花树的图片或实物，引导幼儿观察并说出开花树的特点。

2.故事《开花树的故事》：通过故事，让幼儿了解开花树的生长过程，培养幼儿爱护花草树木的情感。

3.讨论：故事结束后，引导幼儿谈谈自己对开花树的感悟，培养幼儿保护环境的意识。

4.分享和合作游戏：组织幼儿进行分享和合作游戏，提高幼儿的社会交往能力。

五、作业：

1.请幼儿回家后，观察家中的花草树木，记录它们的生长过程。

2.与家人分享今天学到的关于开花树的知识，培养幼儿的分享意识。

注意事项：

1.在教学过程中，注意引导幼儿观察、思考和表达，培养幼儿的观察力、表达力和思维能力。

2.在分享和合作游戏中，注意引导幼儿学会倾听、尊重他人，培养幼儿的合作精神。

3.结合幼儿的年龄特点，注重教学内容的趣味性和互动性，激发幼儿的学习兴趣。

六、教学目标：

1.加深理解开花树对环境的重要性，培养幼儿的环保意识。

2.通过绘画活动，发展幼儿的美术创造力和想象力。

3.学习如何照顾开花树和自然环境，培养幼儿的责任心。

七、教学内容：

1.开花树对环境的重要性。

2.绘画活动：绘制自己心中的开花树。

3.照顾开花树和自然环境的方法。

八、教学准备：

1.绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）。

2.有关开花树的环境保护资料。

3.种植开花树的简单工具（如小铲子、水壶等）。

九、教学过程：

1.复习：回顾上一节课的内容，引导幼儿谈谈对开花树生长过程的认识。

2.环保教育：通过资料介绍开花树对环境的重要性，加深幼儿的环保意识。

3.绘画活动：引导幼儿绘制自己心中的开花树，发展幼儿的美术创造力和想象力。

4.实践活动：带领幼儿到户外种植开花树，让幼儿亲身体验照顾开花树的过程。

十、作业：

1.请幼儿回家后，向家人介绍开花树对环境的重要性，分享自己的绘画作品。

2.鼓励幼儿在家中或社区参与照顾开花树和自然环境的实践活动，培养幼儿的责任心。

注意事项：

1.在绘画活动中，尊重幼儿的个性差异，鼓励幼儿大胆表达自己的想象力。

2.在实践活动环节，确保幼儿的安全，教师要密切注意幼儿的行为。

3.通过作业的布置，让幼儿将所学知识延伸到家庭和社区，培养幼儿的实践能力。

4.结合幼儿的认知发展水平，教学内容要具有针对性和实用性，确保幼儿能够真正理解和掌握。

重点和难点解析

一、引入环节：

重点关注幼儿对开花树特点的观察和表达。教师应提供清晰的图片或实物，引导幼儿观察开花树的外观特征，如树叶、花朵等，并鼓励幼儿用语言描述开花树的特点。

二、故事环节：

重点关注幼儿对故事内容的理解和情感态度的培养。教师应确保幼儿能够理解故事的主旨，即爱护花草树木，并通过故事引导幼儿培养爱护环境的情感。

三、讨论环节：

重点关注幼儿对开花树生长过程的讨论和感悟。教师应引导幼儿分享自己对开花树的观察和感悟，鼓励幼儿提出问题并参与讨论，以培养幼儿的思维能力和表达能力。

四、分享和合作游戏环节：

重点关注幼儿的合作能力和社交技巧的发展。教师应组织幼儿进行分享和合作游戏，引导幼儿学会倾听他人、尊重他人，并通过游戏培养幼儿的合作精神。

五、绘画活动环节：

重点关注幼儿的美术创造力和想象力的培养。教师应鼓励幼儿大胆表达自己的想象力，尊重幼儿的个性差异，并为幼儿提供适当的绘画材料和指导。

六、环保教育环节：

重点关注幼儿对环境保护意识的培养。教师应通过资料介绍开花树对环境的重要性，引导幼儿认识到保护环境的重要性，并激发幼儿的环保意识。

七、实践活动环节：

重点关注幼儿的实践能力和责任心的培养。教师应带领幼儿参与户外种植开花树的实践活动，让幼儿亲身体验照顾开花树的过程，培养幼儿的责任心。