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食品安全主题班会总结(7篇)
最新食品安全主题班会总结(7篇)
食品安全是属于对人体健康影响的公共卫生问题。食品
安全也专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保食品
卫生及食用安全,降低疾病隐患,以下是我准备的最新食品
安全主题班会总结范文,欢迎借鉴参考。
最新食品安全主题班会总结(篇1)
活动目标:
1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。
2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的,哪些食品存
在安全隐患。
3、在生活中增强食品安全意识,克制自己,少吃零食。
活动准备:
1、各种食品包装袋及瓶、罐。
2、霉变及变质的食品若干。
3、教学挂图。
活动过程:
1、活动导入,谈话活动。
教师:小朋友们,你们有没有注意过食品包装上的安全
信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全
标志,你们知道吗?
2、活动展开:观看教学挂图。
(1)观看教学挂图,认识生产日期和安全标记。
-1-
①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片,请幼
儿观察并辨认。
教师提问:图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和
图案?它们有什么用?
②教师给出正确答案:这是生产日期、保质期以及安全
标记。它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的,可不
可以放心食用。在保质期内的食品时安全的,过了保质期就
坏掉了,吃了可能会生病。有安全标志的食品是安全的,没
有安全标志的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品,可
以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。如
果你不会计算保质期到什么时候,可以问问身边的大人。
(2)观看教学挂图,学习分辨变质食品的正确方法。
①教师出示挂图上其他三幅图片。
教师提问:面包上面有什么,还能吃吗?开封后搁了一
段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在
温室下放很久吗?
②请学生回答,大家评论。
③教师小结:在吃食物之前,我们要确定食物是不是安
全的,可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点,是不是变
色了,还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道,比如酸味或者
臭味。如果颜色和味道改变,就说明这个食物坏掉了,不能
吃了。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。
3、活动展开:实地观察分辨哪些食品是安全的,哪些
食品存在安全隐患。
-2-
①师:我这里有一些食品的包装以及各种食品,请小朋
友来当食品检验员,检查一下哪些食品是安全的,哪些食品
不安全。
②每次请3~5名学生,并集体检查讨论。
③讨论零食中的安全隐患,克制自己,少吃或不吃零食。
教师小结:所以,小朋友们要少吃或不吃这样的零食,
才会健康成长。
最新食品安全主题班会总结(篇2)
第一课时:
一、教学目的:
1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、了解在学校注意一些食品方面的安全。
二、教学形式:
以问答竞赛游戏为形式,分竞赛小组为单位。
三、教学前准备:
1.让学生查阅食品卫生方面的资料,以备小组交流,做
好参赛准备。
2.黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。
四、活动过程:
(一)宣布“食品安全主题班会“开始,宣读竞赛规则。
喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘
记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的
安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食
品。
-3-
1、预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、
勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。
2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后
洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
3、做到六不吃,不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不
吃腐烂变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不
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