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1
蚌埠医学院
预防医学专业本科培养方案
一、培养目标
为适应21世纪社会经济发展的需要,培养德、智、体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神的从事预防、保健、公共卫生和健
康教育工作的预防医学人才。
1、热爱祖国,拥护共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,愿为社会主义现代化服务、为人民服务;有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合
作的品德;具有良好的社会公德和职业道德。
2、掌握预防医学专业实际工作需要的基础医学和临床医学的基础知识、基本理论和基本技能;掌握预防医学的基本理论知识和基本技能,具有较强的预防、保健、公共卫生和健康教育的工作能力;能顺利阅读本专业的英文书刊;具有从事预防医学科研的初步能力;具备获取和更新知识的能力、具有运用计算机等现代
信息处理技术的能力和从事本专业业务工作的能力。
3、掌握一定的体育和军事知识;掌握科学锻炼身体的基本技能,具有良好的体育锻炼和卫生习惯;受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育军事训练的合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设国家和保卫祖国的神圣
义务:
二、基本规格要求
1.热爱祖国,拥护共产党领导,坚持四项基本原则,掌握马克思主义,毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。热爱本专业,有为国家富强,民族昌盛而奋斗的志向和责任感,有为人民医药卫生事业而献身的精神,遵纪守法,艰苦求实,
思维辩证,具有良好的思想品质和职业道德;
2.具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识;
3.具备能掌握现代基础医学、临床医学和预防医学的基础理论、基本知识
和基本技能;同时具备较扎实的公共卫生知识、全科医学理论知识;
4.具有一定的科研基础能力,有参与现代医学科学技术竞争的基本素质和
2
发展潜力;
5.能够熟练运用现代信息技术;
6.掌握一门外语,达到国家英语考试四级水平,能够运用英语阅读、翻译
本专业文献。
三、培养特色
培养具有扎实的临床医学、预防医学的基本理论、基础知识、基本技能,具有较广泛的人文社会科学和自然科学知识,具有较强的自学和实践动手能力及开
拓创新精神的预防医学实用型人才。
四、学制和学位
1.标准修业年限:五年
2.弹性修业年限:四至六年
2.授予学位:医学学士学位
五、学时和学分
1.完成学业必修课程最低学分:226学分。
2.完成学业选修课程最低学分:24学分,其中任意选修课12学分,限定
选修课12学分。
3.完成学业最低总学分:250学分。
六、主干学科和主要课程
主干学科:预防医学、临床医学
主要课程:人体解剖学、生理学、内科学、外科学、医学心理学、健康教育学、卫生统计学、流行病学、营养与食品卫生学、环境卫生学、儿童少年卫生
学、社会医学、职业卫生与职业医学、卫生毒理学、英语、计算机基础。
七、课程设置
1.课程体系结构
(1)人文社科课程与自然科学课程模块:安全教育、就业指导、体育、军事理论、军事技能、思想道德修养和法律基础、形势政策、中国近代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、英语、文献检索、计算机基础和程序设计,医学伦理学、高等数学、医用物理学、医用化学。
(2)专业基础课程模块:细胞生物学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、人体寄生虫学、医学微生物学、病理生理学、诊断学、病理学、机能实验、药理学、医学免疫学、医学心理学。
3
(3)临床课程模块:影像诊断学、外科学(总论部分)、内科学、传染病学、儿科学、妇产科学、系统外科学、眼科学、肿瘤学、皮肤病与性病学、神经病精神病学、放射防护学。
(4)专业课程模块:职业卫生与职业医学、卫生毒理学、卫生统计学、儿童少年卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生学、流行病学、卫生法规与监督学、健康教育学、社会医学、预防医学实验教程、卫生化学、医学统计软件应用和卫生事业管理学。
(6)专业技能模块:毕业实习、毕业论文。
2.课程性质
必修课:包括51门课程以及专业毕业实习和毕业论文,总计226学分;学生完成学业必修课程的最低学分为226学分。
限定选修课:包含8门课程,总计12学分;学生完成学业所修限定选修课程的最低学分为12学分。
任意选修课:学生在学校开设选修课范围内任意选择修读,完成学业所修任意选修课程的最低学分为12学分。
表一预防医学专业必修课课程体系结构分类统计表
课程体系结构
学分
占总学分%
学时
理论学时
实验学时
理论/实验
人文社科与自然科学课程模块
65.5
27.52
1160
702
458
1.533:1
专业基础课程模块
44.5
18.70
751
516
235
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