中班教案：家范文.docVIP

?一、教案名称：中班教案《家庭范例》

二、教学目标：

1.让幼儿认识和了解家庭的基本成员和家庭关系。

2.培养幼儿对家庭的热爱和亲情意识。

3.提高幼儿的口语表达和观察能力。

三、教学重点：

1.让幼儿认识家庭的基本成员，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等。

2.帮助幼儿理解家庭关系，如亲子关系、兄弟姐妹关系等。

四、教学难点：

1.帮助幼儿用恰当的语言表达家庭关系。

2.引导幼儿观察和描述家庭成员的特点和喜好。

五、教学准备：

1.准备家庭成员的图片或卡片，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等。

2.准备家庭成员的描述卡片，如家庭成员的爱好、特点等。

3.准备白板或黑板，用于展示和记录幼儿的描述。

一、第一课时：家庭的基本成员

1.引入话题：询问幼儿家庭成员的名称，引导幼儿说出爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等。

2.展示家庭成员的图片或卡片，让幼儿识别和命名家庭成员。

3.讲解家庭关系：亲子关系和兄弟姐妹关系。

二、第二课时：家庭关系

1.复习家庭的基本成员。

2.讲解家庭关系：亲子关系和兄弟姐妹关系，用图片或卡片展示家庭成员之间的关系。

3.引导幼儿用语言表达家庭关系，如“这是我的爸爸”，“这是我的妈妈”等。

三、第三课时：家庭成员的喜好

1.引入话题：询问幼儿家庭成员的喜好，如喜欢吃什么、喜欢做什么等。

2.展示家庭成员的描述卡片，让幼儿观察和描述家庭成员的喜好。

3.引导幼儿用语言表达家庭成员的喜好，如“我喜欢吃苹果”，“我妈妈喜欢看书”等。

四、第四课时：家庭成员的特点

1.引入话题：询问幼儿家庭成员的特点，如高矮、胖瘦、眼睛颜色等。

2.展示家庭成员的描述卡片，让幼儿观察和描述家庭成员的特点。

3.引导幼儿用语言表达家庭成员的特点，如“我爸爸很高”，“我妈妈眼睛是黑色的”等。

五、第五课时：家庭活动

1.引入话题：询问幼儿家庭成员一起做的事情，如玩游戏、看电影等。

2.展示家庭成员的图片或卡片，让幼儿描述家庭成员一起做的事情。

3.引导幼儿用语言表达家庭活动，如“我和妈妈一起玩游戏”，“我们一家人去看电影”等。

六、第六课时：家庭的重要性

1.引入话题：讨论家庭对每个人的重要性，让幼儿分享他们对家庭的感受。

2.通过故事或讨论，强调家庭的爱和支持对个人成长的重要性。

3.进行角色扮演活动，让幼儿扮演家庭成员，模拟家庭生活中的情景，如做饭、吃饭、玩耍等。

七、第七课时：家庭规则与家庭价值观

1.引入话题：讨论家庭中的规则和价值观，让幼儿分享他们家庭的规则和价值观。

2.展示家庭成员的图片或卡片，让幼儿描述家庭成员如何遵守家庭规则和体现家庭价值观。

3.进行小组讨论，让幼儿讨论家庭规则对他们生活的影响，以及他们如何与家庭成员一起维护家庭价值观。

八、第八课时：家庭节日与庆祝活动

1.引入话题：讨论家庭节日和庆祝活动，让幼儿分享他们家庭的节日传统和庆祝活动。

2.展示家庭成员的图片或卡片，让幼儿描述家庭成员一起庆祝节日的场景和活动。

3.进行创意活动，如制作节日装饰品或准备节日礼物，让幼儿体验家庭庆祝活动的乐趣。

九、第九课时：家庭中的相互关爱

1.引入话题：讨论家庭成员之间的相互关爱和照顾，让幼儿分享他们家庭成员之间的关爱行为。

2.展示家庭成员的图片或卡片，让幼儿描述家庭成员如何相互关爱和照顾。

3.进行角色扮演活动，让幼儿扮演家庭成员，模拟家庭中的关爱行为，如拥抱、问候、帮助等。

十、第十课时：家庭活动计划

1.引入话题：讨论家庭成员一起制定活动计划，让幼儿分享他们家庭成员的活动计划。

2.展示家庭成员的图片或卡片，让幼儿描述家庭成员一起制定活动计划的过程和内容。

3.进行小组活动，让幼儿分组制定家庭活动计划，包括选择活动、安排时间和地点等，培养幼儿的规划和协调能力。

重点和难点解析

重点环节1：家庭成员的喜好

解析：家庭成员的喜好是幼儿日常生活中容易接触到但可能未曾深入思考的话题。通过展示家庭成员的描述卡片，让幼儿观察和描述家庭成员的喜好，可以培养幼儿的观察力和口语表达能力。这个环节还可以帮助幼儿理解和尊重家庭成员的个性差异，增强家庭关系。

重点环节2：家庭成员的特点

解析：家庭成员的特点是幼儿在日常生活中容易观察到但却不易用语言表达的内容。通过展示家庭成员的描述卡片，让幼儿观察和描述家庭成员的特点，可以培养幼儿的观察力和口语表达能力。这个环节还可以帮助幼儿认识到每个人都有独特的特点和价值，增强自我认知和尊重他人。

重点环节3：家庭活动

解析：家庭活动是家庭成员之间增进感情和互动的重要方式。通过让幼儿描述家庭成员一起做的事情，可以培养幼儿的观察力和口语表达能力。这个环节还可以帮助幼儿感受到家庭的温暖和幸福，增强家庭凝聚力。