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强调句微课学案

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微课教案

it用于强调句式

太和中学：袁晓娟

1．it强调结构的概述

it用在强调结构中，为了强调句子的某一成分(通常为强调主语、宾语和状语)。

结构为:“Itis/was＋被强调部分＋that＋句子的其余部分”。

（首先对强调句的概述，让学生对此概念有个初步的了解。同时列出强调句式的结构，让学生很直观的看到强调句式的特点。）

2．it在强调句中的应用

(1)强调主语

ImetTominthestreetlastweek.

→ItwasIthatmetTominthestreetlastweek.

正是我上周在大街上遇到了汤姆。

强调宾语

ImetTominthestreetlastweek.

→ItwasTomthatImetinthestreetlastweek.

我上周在街道上见到的是汤姆。

强调状语

ImetTominthestreetlastweek.

强调句微课学案全文共1页，当前为第1页。→ItwasinthestreetthatImethimlastweek.

强调句微课学案全文共1页，当前为第1页。

我上周是在街道上见到她的。

ImetTominthestreetlastweek.

→ItwaslastweekthatImethiminthestreet.

我是上周在街道上见到她的。

（一一列出强调句式所强调的成分，让学生从细节上了解强调句式。并通过对强调句的汉语翻译，让学生体会到了强调句的特点以及对句子成分强调的重要性。）

如何判断强调句式

→ItwasIthatmetTominthestreetlastweek.

→ItwasinthestreetthatImethimlastweek.

注：去掉itis/was与that，剩余部分若结构完整、句意明确，则为强调句型，否则不是。

→Itwasobviousthathewasright.

注：这句话就不能称为强调句式，因为去掉itis/was与that，剩余部分结构并不完整。

(通过对强调句式的判断，让学生了解到并不是Itis/was...that...句型都是强调句，所以让学生在做题时提高判断强调句式的警惕性。）

it强调结构的疑问句

(1)强调句的一般疑问句:只需要is/was提前。

Wasityouthatbrokethewindow?

强调句微课学案全文共2页，当前为第2页。IsitProfessorWangwhoteachesyouEnglish?

强调句微课学案全文共2页，当前为第2页。

(2)强调句的特殊疑问句：只需在一般疑问句前加上疑问词就可。

Whowasitthatbrokethewindow?

Whenwasitthatyoucalledmeyesterday?

(通过对强调句一般疑问句和特殊疑问句讲解，让学生通过类比的方式，把握强调句疑问句的特点。）

5.用这一强调句型时，还要注意以下几点:

(1)强调时间、地点、原因或方式状语时，要用that,不能用when,where,why或how。

→ItwasinthestreetthatImethimlastweek.

→ItwaslastweekthatImethiminthestreet.

(让学生再次加深对强调句Itis/was...that结构的理解.)

(2)强调句型一般只用that，但被强调的是人时，且做主语，可用who取代that；被强调的是人且作宾语时，也可用whom代替that/who。

→ItwasIthat/whometTominthestreetlastweek.

→ItwasTomthat/who/whomImetinthestreetlastweek.

(扩大了对强调句Itis/was...that结构的理解，再次强调that功能很多，人物均可；who既可以作主语，也可以作宾语；whom只作宾语。）

强调句微课学案全文共3页，当前为第3页。(3)如果强调的是主语时，that或who之后的谓语的人称和数要与被强调的主语保持一致。

强调句微课学案全文共3页，当前为第3页。

ItisonlyIwho/thatam