初中数学教学课件：§6-5锐角三角函数.ppt

第六章图形与变换§6.5锐角三角函数知识回顾（一）知识要点（二）基础自测DB3．sin60°的相反数是()CCD例1.如图，P是∠α的边OA上一点，点P的坐标为（12，5），则tanα=（）【思路分析】过P作PE⊥x轴于E，根据P（12，5）得出PE=5，OE=12，根据锐角三角函数定义得出tanα=，代入求出即可．【解答过程】C．【解题回顾】1.题中的哪些条件启发我们过点P作x轴的垂线？你是怎么想的？2．本题考查了锐角三角函数的定义的应用，你是如何理解锐角三角函数的定义并正确记忆？【学习感悟】1．已知点的坐标可转化为线段长度，要求锐角三角函数需将锐角放到直角三角形中，由这两方面自然而然想到点P作x轴的垂线2.相似三角形三组对应边的比相等，换一种表述即一个三角形形状唯一确定其三边的比值也唯一确定，特殊地有一个锐角对应相等的两个直角三角相似，故三边的比值唯一确定，即三边比值只随锐角的大小变化而变化，把三边中的两边之比记为锐角的三角函数，要熟记各个锐角三角函数是哪两边的比值。()D．．例4通过学习三角函数，我们知道在直角三角形中，一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定，因此边长与角的大小之间可以相互转化。类似的，可以在等腰三角形中建立边角之间的联系。我们定义：等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对（sad）.如图(1)在△ABC中，AB=AC，顶角A的正对记作sadA，这时sadA.容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相互唯一确定的。根据上述角的正对定义，解下列问题：（1）sad60°＝________；（2）对于0°＜∠A＜180°，∠A的正对值sadA的取值范围是__；（3）如图（2），已知sinA，其中∠A为锐角，试求sadA的值．【思路分析】（1）根据有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形，利用等边三角形的性质求解。（2）求出0度和180度等腰三角形底和腰的比即可。（3）构造直角三角形和等腰三角形，利用正对的定义进行解答。【解答过程】（1）sad60°=1；（2）0＜sadA＜2.（3）sadA=【解题回顾】本题设计有何特点，你有用类比锐角三角函数的知识和解题经验解决问题吗？【学习感悟】本题是一道阅读理解题，首先要阅读题中的新定义，然后根据题中的新定义进行解答。同时要熟悉三角函数的定义，进行类比解答。变式迁移如图，定义：在直角三角形ABC中，锐角α的邻边与对边的比叫做α的余切，记作ctanα，即ctanα＝＝，根据上述角的余切定义，解下列问题：(1)ctan30°＝________；(2)如图，已知tanA＝，其中∠A为锐角，试求ctanA的值．【思路分析】（1）根据余切是角的邻边比对边，可得答案．（2）根据tanA＝，结合勾股定理可以求出直角三角形三边的比值，由余切的定义可求出ctanA的值.【解答过程】**