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教育集团自评报告

充分发挥集团办学优势

促进教育优质均衡发展

――**市第二小学教育集团自评报告

2020年8月1日，**市第二小学教育集团经由**区教育局报请**区人民政府批准后成立。二小教育集团包括**市第二小学、**市第二小学北校区、**市日月路小学和**市水上学校等四个校区，领衔校为**市第二小学。目前，**市第二小学教育集团占地面积约68000平方米，建筑面积约40000平方米，有138个班级，6700多名学生，400余名教职员工。

集团成立近一年来，我们全面贯彻党的教育方针，按照“以人为本，好字优先，和谐共进，人民满意”的要求，坚守“用爱做教育，以美塑新人”的育人理念，努力追求“高质量、有特色、现代化”的办学目标，践行“让学生个个成人、学业个个合格、身心个个健康，促进学生生动活泼发展”的素质教育，深化课堂教学改革、提高教育教学质量、塑创办学特色品牌，锻造了“团结拼搏、与时俱进、开拓创新、追求卓越”的二小精神。如今，集团正围绕“优质均衡、促进公平”的发展主题，向精品化、现代化、国际化方向迈进，努力为推进大市区义务教育优质均衡发展作出更大的贡献。

现对照《**市市区义务教育阶段教育集团考核标准（试行）》，将自评情况汇报如下：

一、管理运行机制

1．集团办学章程规范

为整合优质教育资源，推进区域义务教育优质均衡发展，满足老百姓子女享受优质教育的愿望，**市第二小学教育集团于2020年8月1日由**区教育局报请**区人民政府批准后成立，领衔学校为**市第二小学，成员学校包括**市第二小学北校区、**市日月路小学、**市水上学校。为依法办学、依法治校、规范集团办学行为,全面实施素质教育，保证党的教育方针和国家的教育政策、法规在集团内得到准确的贯彻落实，保障集团各项工作正常有序运行，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，集团结合自身实际制定了《**市第二小学教育集团章程》，去年8月，经**区教育局审定后正式实施。集团办学章程的制定，优化了集团内部治理结构，明确了集团及各成员校的发展规划、工作计划，理顺了决策、执行、监督、保障等各个环节，建立了以共同愿景为灵魂、以制度体系为框架、以规则程序为纽带的集团运行机制。依据集团章程，去年10月成立了**市第二小学教育集团理事会，理事会人员结构合理，分工明确，各成员校校长或负责人皆由集团副总校长兼任。其中，市二小北校区负责人和日月路小学校长皆由领衔校派出。

2．集团发展规划科学

为深入贯彻科学发展观，积极探索集团化办学模式，不断完善集团的管理体制和运行机制，提升集团办学内涵，办人民满意的教育，依据省市中长期教育改革和发展规划纲要

、**区教育体育事业发展“十二五”规划，遵循教育规律，集团结合发展实际，由领衔校牵头制定了《**市第二小教育集团“十二五”发展规划》。《规划》着眼于学生和学校的可持续发展，按照“**领先，全省争先”的要求，明确了集团办学的发展方向：以办人民满意教育为目标，以推进素质教育和提升特色品牌建设为着力点，以提升内涵和实施有效教学为抓手，以新课改为突破口，转变教育观念，深化教育教学和人事制度改革，不断提高教育现代化水平，促进集团健康持续发展。《规划》既体现了集团发展的共同愿景，又切合各成员校的发展实际。各成员校根据该《规划》，结合自身实际，相应制定了既符合集团统一要求又彰显个性特色的发展规划。依据五年规划，集团和各校区又分别制定了学年度或学期工作计划，并能对一学年或一学期的工作及时进行总结和反思。在日常工作中，各校区还制定了详实的月计划和周安排，重点突出，条目清晰，并上传学校网站，使学校各项教育教学工作有条不紊，有序推进。

3．集团运行机制创新

为确保集团工作平稳有序运行，集团依据《**市第二小学教育集团章程》，制定了《**市第二小学教育集团理事会议事规则》，确定了理事会的工作程序和工作方法；出台了《**市第二小学教育集团

“四统一”工作规范要求》，使“四统一”工作真正落到实处；制定了《**市第二教育集团管理规范》《**市第二小学教育集团校园管理制度》，让管理有章可循，更加优质高效。集团正常召开理事会议和总校长会议，各校区及时将集团会议精神传达到每一位教职员工，使各校区重点工作与集团保持高度统一。组建集团后，各校区能够深入实施有效管理，全面落实“以人为本、效益至上、重抓过程、务求落实”的教育管理策略，坚持管理创新，构建有效管理模式，提高管理效益。在强化领导班子服务意识、大局意识、争先意识、创新意识的同时，积极推行集团的扁平化管理模式，管理效益得到了明显提升。为推进各校区优质均衡发展，领衔校将包括师资管理、教学质量管理、教学过程管理等在内的先进的“管理思想