浙教版科学八年级上册练习31植物生命活动的调节（2）.pdf

3.1植物生命活动的调节（2）

1．植物茎具有向光性，此现象中光的直接作用是(D)

A.促进植物进行光合作用

B.抑制向光的一侧的细胞生长

C.促进植物合成生长素

D.改变生长素在植物体内的分布

2．为探究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了如图所示的

实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是(A)

,(第2题))

A.胚芽鞘的生长具有向光性

B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位

C.单侧光使胚鞘内生长素分布不均匀

D.生长素能促进胚芽鞘向光生长

3．植物茎向光生长的主要原理是(C)

A.单侧光使茎向光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的生长，

使其生长快

B.单侧光使茎向光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的生长，

使其生长快

C.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的生长，

使其生长快

D.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的生长，

使其生长快

4．农业上用生长素的类似物进行农田除草，其原理是生长素(B)

A.高浓度促进杂草衰老B.高浓度抑制杂草生长

C.低浓度促进杂草衰老D.低浓度抑制杂草生长

5．与植物生长素的作用无关的是(C)

A.促进生长B.促进果实发育

C.促进植物繁殖D.促进扦插的枝条生根

6．下列植物的运动与植物激素调节有关的是(D)

A.含羞草受到触动后叶片闭合

B.合欢在夜幕降临时小叶闭合

C.衣藻游向光强度适宜的地方

D.向日葵的花盘向着太阳

7．在黑暗条件下，细胞分裂素可以延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，

表明细胞分裂素能(A)

A.延缓叶片变黄

B.促进叶片衰老

C.在成熟的叶肉细胞中合成

D.独立调节叶绿素降解的生理过程

(第8题)

8．为了探究重力对根生长的影响，小柯在一个广口瓶内放一些湿棉

花，将浸泡过的蚕豆种子向同方向整齐放入其中(如图)，将广口瓶放在温

暖的地方，过几天后观察种子长出的芽和根。

(1)小雪认为该实验存在错误，改正措施是将蚕豆种子向不同方向排

列。

(2)该实验可得出的结论是植物的根具有向地性。

(3)根弯曲生长的原因可能是生长素分布不均匀。

(第9题)

9．在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物

田地中的双子叶杂草，据图分析下列叙述正确的是(B)

A.农田中的各种杂草都可用生长素类似物除去

B.生长素类似物的浓度最好控制在D点

C.B点时生长素对杂草起抑制作用，对农作物起促进作用

D.除草剂作用原理与植物向光性的原理相同

导学号：

【解析】生长素类似物在一定浓度时能清除单、双子叶植物，但对

其他植物作用效果并不清楚，A错误；浓度在D点时对单子叶农作物的促

进作用最强，对双子叶植物有抑制作用，B正确；B点时生长素对单、双

子叶植物均是促进作用，C错误；除草剂利用一定浓度起抑制作用而除去

杂草，与植物向光性原理不同，D错误。

10．探究赤霉素对大豆植株高矮特性的影响。

(1)甲同学进行了如下实验：

①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科

学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。

②每天定时定量向大豆幼苗喷洒用清水配制的赤霉素溶液。

③20天后测量每株大豆的高度，发现平均高度增加了。

实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。

(2)乙同学认为甲的实验结果可信度不高。甲实验中的缺陷是没有设

置对照组。

(3)丙同学想要探究光对茎生长的影响。如图所示，将4株相同的大

豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中②号和④号暗箱分别在顶部和

右侧开孔，使光线能