5.4 平移 课件（人教版七年级下）（28套）-平移 课件 (7)ppt--初中数学.pdf

2.4平移

归纳:

1.把一个图形整体沿某一方向移动，会

得到一个新的图形，新图形与原图形

的形状和大小__________。

完全相同

2.新图形中的每一个点，都是由原图形

中的某一点移动后得到的，这两个点

是对应点，连接各组对应点的线段

__________。

平行且相等

图形的这种移动叫做平移。

图形平移的方向不一定是水平的

不一定

精心选一选：

1.哪一个图案可以通过平移图案得到？

2.图中哪个图形可以E

A

经平移后得到图形W?D

W

BC

1、观察下列图形，哪个图形是由①图平移

而得的？

数学中的平移2：

如图,平移三角形ABC,使点A移动到点A′.

画出平移后的三角形A′B′C′.

解：（1）连接AA’

（2）过点B作AA‘QA’

平行线BP，在BP上

截取BB’=AA’，则点Ｐ

B’就是点B的对应点。

C’

类似的，做出点CB’

对应点C’

A

（3）连接A’B’、

A’C’、B’C’即得

三角形A’B’C’

C

B

数学中的平移3：

如图：把四边形ABCD按箭头所指的

方向平移6cm，做出平移后的图形。

作法:

1.A沿箭头方向作射线AP,

2.在AP上截取AA’=6CM,

3.B作BM∥AA’

在BM上截取BB’=AA’,得B的

对应点B’

4.同法可得C的对应点C’

,D的对应点D’,

5.连接A’B’,B’C’,C’D’,D’A’

∴四边形A’B’C’D’即为所求

数学与艺术的完美结合

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数学与艺术的的完美结合

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埃舍尔曾说：：“

当我开始始做一

个东西西的时候，

我我就想，我正正

在创作全世世界

最美的东东西