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团队合作作业题

2013年专业技术人员连续教育培训作业单选题：（总题数：10,总分

数：10.0）1、领导者的类型按不同的角度可划分为多种类型，从制度权

力的集中度可分为集权式和（民主型）领导者。2、（创新）是一个经济

学范畴的概念，必须有收益。3、团队合作是一种永无止境的过程，因为

合作的成败取决于各成员的（态度），因此，维系成员之间的合作关系也

是每个人责无旁贷的工作。4、团队成员为实现团队目标做出共同的承诺，

各成员之间应该互相支持、互相配合。该特点为创新团队目标的（合作性）

5、创新能力是指顺利完成以原有的知识、体会为基础，创建新事物活动

过程中表现出来的潜在的（心理品质）。6、（团队凝聚力）是指团队

对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。

7、（团队文化）是指团队在进展过程中形成的，为团队成员所共有的思想

作风、价值观念和行为规范。8、专业技术人员创新团队必须善于进行（创

新思维）。9、（领导者）进行领导活动，带领其团队去实现一定的目标。

10、按照团队成员扮演的角色是否能对团队工作起到主动作用，能够将

团队角色分为（主动角色和消极角色）。多选题：（总题数：10,总分数：1

0.0）11、治理的主体是人，治理者的素养决定治理的绩效，治理者应具

备的素养为（政治素养、思想素养、个性修养、公关素养）等。12、高

效团队具有的文化特点是（团队精神、活力热忱、持续进取）。13、创

新思维的形式多种多样，按照思维的内容和由来分为（逻辑思维、形象思

维、灵感思维、发散思维）和收敛思维。14、团队精神的作用要紧表现

在（目标导向功能、凝聚功能、鼓舞功能、操纵功能）。15、团队决策的

类型有（权威决策、投票决策、共识决策、无异议决策）16、创新意识包

括（制造动机、制造爱好、制造情感、制造意志）17、团队内部治理包

括（领导方式、鼓舞方式、沟通、规范）18、要想实现个人与团队的和

谐工作就需要制造一个环境，需要遵守以下原则：（尊重个体差异、和谐目

标双重性、相互负责、实现共赢）19、有效的创新团队目标具有以下特

点：（一致性、具体性、责任性、合作性）20、领导艺术是建立在一定知

识、体会基础上的，其特点为（随机性、体会性、多变性、制造性

单选题：（总题数：10,总分数：10.0）

1、领导者的类型按不同的角度可划分为多种类型，从制度权力的集中

度可分为集权式和（）领导者。

A、坚持型

B、民主型

C、创新型

D、独裁型

2、（）是一个经济学范畴的概念，必须有收益。

A、制造

B、开创

C、创新

D、开拓

3、团队合作是一种永无止境的过程，因为合作的成败取决于各成员的

（），因此，维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作。

A、观点

B、性格

C、能力

D、态度

4、团队成员为实现团队目标做出共同的承诺，各成员之间应该互相支

持、互相配合。该特点为创新团队目标的（）

A、一致性

B、具体性

C、责任性

D、合作性

5、创新能力是指顺利完成以原有的知识、体会为基础，创建新事物活

动过程中表现出来的潜在的（）。

A、心理品质

B、心理素养

C、分析能力

D、知识水平

6、（）是指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成

员之间的相互吸引。

A、团队凝聚力

B、操纵力

C、目标导向

D、核心力

7、（）是指团队在进展过程中形成的，为团队成员所共有的思想作风、

价值观念和行为规范。

A、团队精神

B、团队文化

C、传统观念

D、团队绩效

8、专业技术人员创新团队必须善于进行（）。

A、逻辑思维

B、创新思维