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高中数学确定角的范围“七法”
三角函数的求值问题是高考考查的热点，而求值问题的关键是确定角的范围，也只有确定了角的范围，才能判断三角函数值的符号，进而正确求值，本文给出确定角的范围的七种方法，供大家参考。
一、根据所给角的范围确定
例1 已知??????
4?，?????????，求2???的范围。
3 3
解：设2????m(???)?n(???)，则2????(m?n)??(m?n)?。
?m?1
?m?n?2
?比较两边系数得
?
，解得? 2。所以2????1(???)?3(???)。
?m?n??1
?
??n?3 2 2
?
? 2
而??????
4?，且?????????，可得???2?????。
3 3 6
评析：本题通过待定系数，结合整体思想，用???与???整体表示2???，根据不等式性质，正确求出2???的范围。若通过已知条件分别求α、β的范围，然后再求2???的范围，这样所求得的2???范围比实际范围要大，则产生错解。
二、根据三角函数值确定
例2 已知??（0，?），且sin??cos??1，求cos2?的值。
2
解：由sin??cos??1
2
，可得sin2???3
4
?
，可知α不能是锐角或直角，所以
2
????。
7由条件易得sin??|cos?|，可知????3?，即??2??3?，故cos2??? 。
7
2 4 2 4
2评析：如图所示，若 0????，则1?sin??cos?? ；若????3?，则0≤
2
2 2 4
sin??cos??1；若3?????，则?1?sin??cos??0；若????3?，则?
2?sin
2
4 2
α ＋cosα ≤－1；若
3????7?
，则?1?sin??co?s?0；若
7????2?，则
2 4 4
0?sin??cosα≤1。利用上述结论可快速断定本题中α的范围。
y
0 1 2
－1 O 1 x
－
三、根据三角函数的单调性确定
2 －1 0
例3 已知?，??（0? ，且sin??sin???1，cos??cos??
，求α－β的值。
，）
32 2 2
3
?sin??sin???1
? 2 1?1?2cos?(??)?1
3解：由条件知? 两式平方相加得
3
?cos??cos??
，所以
cos?(??)?
??
，）1。因?，??（0?
，）
2
? ??，所以
? ?
?
? ?。又sin??sin???1?0，知
??2 2 2 2 2
?
?
sin??sin?，所以???，即??
2
?????0。由上可得??????。
3
评析：本题根据已知条件，得??
2
??????
2
。若到此为止，则产生错解??????。
3
因此应进一步利用正弦函数在区间上的单调性得???，从而将α－β的范围缩小为???
2
α－β0，问题就迎刃而解了。
四、结合三角形中角的范围确定
例4 在锐角△ABC中，a、b、c分别是内角A、B、C所对应的边，若C=2B，则c的
b
2233范围是（ ）
2
2
3
3
A.（0，2） B.（
，2） C.（
， ） D.（1， ）
解：因C=2B，由正弦定理知c?sinC?sin2B?2cosB，所以把求c的范围转化为
b sinB sinB b
求2cosB的范围，进而转化为求B的范围。
由△ABC为锐角三角形，知0?B??
2
，而0?C?2B??
2
，且0A???3B??。解
2
得??B??
6 4
。故选C。
评析：本题若仅考虑0?B??
2
，则错选A。因而应根据条件全面考虑A、B、C均为
锐角，从而确定B的范围。
五、利用角的相互制约进行确定
例5 已知△A
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