2024年新高一化学暑假提升讲义（人教版必修第一册）第10讲 物质的量 摩尔质量（原卷版）.pdf

第10讲物质的量摩尔质量

模块一思维导图串知识1.了解物质的量及其单位、阿伏加德罗常数、摩尔质

模块二基础知识全梳理（吃透教材）量的含义与应用，利用物质的量将宏观的物理量与微

模块三教材习题学解题观粒子的个数联系起来，并能从宏观和微观结合的视

模块四核心考点精准练（5大考点）角分析解决问题。

模块五小试牛刀过关测2.能从物质的量的角度认识物质的组成及变化，建立

（基础练10题）物质的量、物质的质量和微观粒子数之间计算的思维

（提升练6题）模型。

一、物质的量的单位——摩尔

1．物质的量

（1）概念：表示含有一定数目粒子的集合体。

（2）符号：

（3）单位：

（4）描述对象：

2．摩尔

（1）符号：mol

1223

（2）标准：1mol粒子集体所含的粒子数与0.012kgC中所含的C原子个数相同，即含有6.02×10个粒

子的任何粒子集合体称为1mol。

（3）注意事项：①摩尔使用于；②使用时指明。

【特别提醒】表述微观粒子的物质的量时，必须指明微观粒子的符号、化学式或具体名称，而不能直接用

元素名称表示，一般用“数量＋单位＋粒子”来表示，如1molH指1mol氢原子，1molH指1mol氢分子，

2

而不能指1mol氢。

3．阿伏加德罗常数

（1）数值：

（2）阿伏加德罗常数的单位：。

－123

【易错警示】阿伏加德罗常数是一个物理量，单位是mol，而不是纯数。不能误认为N就是6.02×10。

A

4．物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数之间的关系

N

(1)关系式：n＝。

NA

(2)结论：微粒之间的物质的量之比等于微粒的之比。

【归纳提升】物质的量的理解——“四化”

二、摩尔质量

1．摩尔质量

（1）概念：单位物质的量的物质所具有的质量

（2）符号：单位：

（3）数值：任何粒子的摩尔质量，当以为单位时，数值上等于其。

2．物质的量、质量和摩尔质量之间的关系

3.以物质的量(n)为桥梁联系宏观物质

质量(m)与微观微粒数(N)之间的关系：

4．摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量的区别与联系

摩尔质量(M)相对原子质量相对分子质量

12

①单位物质的量的物质所具有①一个原子的质量与C的1/12①化学式中各元素相对

概念

的质量；作比较，所得的比值；原子质量之和；

单位②单位是g/mol或kg/mol②单位：无②单位：无

摩尔质量以g/mol为单位时，在数值上等于其相对分子质量或相对原子质量；

联系混合物组成一定时，1mol混合物的质量在数值上就是该混合物的摩尔质量，在数值上等于该

混合物的平均相对分子质量

【