用WORD制作电子贺卡教案.doc

用Word制作电子贺卡

遂宁市安居第一初级中学校吴冰

教学内容

用Word制作电子贺卡

教案背景

为了稳固学生所学Word中的插入文本框、图片、艺术字及其修饰功能，以加深对知识的理解应用。

今年三月全社会掀起了“学雷锋，树新风，回馈社会”的新高潮，故特用制作贺卡形式培养学生对父母、老师、同学及亲朋好友的感恩之心。

教学目标

知识与

技能

〔1〕初步掌握Word中运用图片、文本框、艺术字进行综合处理问题的方法，锻炼学生自主探索和综合实践操作的能力

〔2〕发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品，通过交流评价，让学生增强自信心并充分发挥想象力，制作有自己特色的贺卡，并体验成功的快乐。

情感态度与价值观

在获得用Word制作电子贺卡知识的同时，体会在Word中综合文字、图片等的处理效果，促进学生形成良好的审美观，进一步激发学生的求知欲。

过程与

方法

在教师的指导和组织下，学生通过自主学习在文档中插入各种不同的对象，如图片、文本框、艺术字等，采用任务驱动的方法，感受学习用Word来制作电子贺卡。

教学重难点

贺卡中图片、艺术字、文本框之间的位置关系。

2．插入对象的格式设置。

课前准备

1、计算机网络教室。

2、在每台学生电脑的“我的文档”-“MyPictures”文件夹中，放入本课需要用到的图片素材以供学生操作和参考。

3、学生分成假设干个小组。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

提出问题

引入课题

利用电子白板播放背景有伴奏音乐《最浪漫的事》的贺卡

百度搜索：伴奏《最浪漫的事》

百度搜索：圣诞贺卡

百度搜索：生日贺卡

百度搜索：感恩妈妈贺卡

请同学们欣赏这些贺卡，看到这些精美的贺卡，你们一定也想自己动手制作一张吧。今天我们就来学习用Word制作贺卡。

观察、思考、发言

学习新课

学习任务一：构思要制作的贺卡。

1、我们观察一下贺卡都有几局部组成？〔图片，文字〕

2、这几局部的位置关系如何？

3、学生先讨论，再汇报讨论结果，教师总结。

4、师生归纳：一张贺卡有大小，它是由图片、艺术字、文本框等组成，有的还可以添加背景，利用“文本框”写祝福语，使用“艺术字”写贺词。

?

?

参考老师提供的贺卡，与旁边同学进行交流、讨论。

学习新课

学习任务二：学生跟着老师的演示试制作贺卡。

1、教师利用白板演示贺卡制作步骤：

第一步：翻开Word空白文档，设置贺卡页面大小。

单击“文件/页面设置”菜单命令，在页面设置窗口中对贺卡的大小进行适当设置。

第二步：插入背景图片。操作如下：

百度搜索：背景图片《生日祝福卡》

1.单击

1.单击“格式”

2.选中“背景”

3．单击“水印”

6.选择插入图片的文件夹

6.选择插入图片的文件夹

4.单击“图片水印”

5.单击“选择图片”

7.双击要插入的图片

3.修饰寄语的字体、字号、颜色1.单击“

3.修饰寄语的字

体、字号、颜色

1.单击“文本框”

工具按钮

2.在文本框内

输入寄语内容

第四步：插入“艺术字”写贺词并修饰。操作如下：

第五步：调整图片、文本框、艺术字的位置关系。

第六步：完成作品并保存。

2、学生完成之后，同学间相互品评作品并提意见、建议。

3、教师巡视、个别指导，并参加局部同学讨论，鼓励学生互帮互助，并对学生的每一次成功都要加以鼓励。

4、请同学来演示制贺卡的方法步骤。

5、小结〔运用提问和演示〕：

①展示、交流学生作品；

②总结用Word制作电子贺卡的方法和步骤。

跟着老师的演示步骤学制贺卡；并与同学互相欣赏和品评作品。

学习新课

学习任务三：动手做做

制作精美贺卡送给亲人、朋友、老师或同学，以表达感恩之心。

学生动手制作精美贺卡送给亲人、朋友、老师或同学，以表达感恩之心。

课堂小结

1、小结学生学习情况。

2、通过这节课的学习，同学们学道了制作电子贺卡的方法，制作贺卡不仅要图文并茂，而且布局要合理，图片与文字的色彩要协调一致，才能够充分表达我们的主题。接下来，展开你们想象的翅膀，大胆的动手做，把美好的祝愿运用贺卡展现出来。

?学生谈自己学习所得。

板书展示〔利用电子白板展示〕同时播放音乐

百度搜索伴奏：《弹起我心爱的土琵琶》

学生一边听优美的音乐，一边根据板书步骤完成“做一做”

教学反思

教学用图片素材可以改为由学生上百度搜索，以培养学生用浏览器搜索信息的素养。

通过本堂课的学习，既培养了学生的审美素养，又培养了学生对父母、老师、同学和亲朋好友的感恩之心，以后还可多增加此方面的教学内容，进一步培养学生的感恩之心，学成之后以便更好地回馈社会，报效祖国。