2024-2025学年高中政治 第二单元 人民当家作主 第五课 我国的根本政治制度 1 人民代表大会：我国的国家权力机关教案 部编版必修3.docxVIP

2024-2025学年高中政治第二单元人民当家作主第五课我国的根本政治制度1人民代表大会：我国的国家权力机关教案部编版必修3

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自2024-2025学年高中政治第二单元“人民当家作主”的第五课“我国的根本政治制度——人民代表大会：我国的国家权力机关”。本节课的主要内容包括：

1.人民代表大会的性质和地位：作为国家权力机关，人民代表大会在我国政治体系中的核心地位。

2.人民代表大会的组成和职权：各级人民代表大会的代表产生方式、职权及其行使。

3.人民代表大会制度的特点和优越性：与西方议会制度的区别，我国人民代表大会制度的独特优势。

4.学生通过案例分析，深入了解人民代表大会制度在实践中的运行和作用。

教学过程中，将结合教材内容，以案例分析、小组讨论等形式，让学生深入理解我国的根本政治制度，增强对人民代表大会制度的认同和自豪感。同时，注重培养学生的思辨能力和实践能力，使其能够运用所学知识分析现实问题。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生对我国人民代表大会制度的认知和理解，提升其政治认同感和自豪感；通过案例分析和小组讨论，培养学生的思辨能力和实践能力；引导学生运用所学知识分析现实问题，提高其理论联系实际的能力；培养学生的团队合作意识和沟通能力，使其能够在小组讨论中充分表达自己的观点并倾听他人的意见。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）人民代表大会的性质和地位：作为国家权力机关，人民代表大会在我国政治体系中的核心地位。

解析：此为重点，因为理解人民代表大会的性质和地位是掌握我国根本政治制度的关键。通过讲解教材中相关理论，让学生明确人民代表大会制度是我国政治制度的基石。

（2）人民代表大会的组成和职权：各级人民代表大会的代表产生方式、职权及其行使。

解析：此为重点，因为了解人民代表大会的组成和职权有助于学生深入理解人民代表大会制度的具体运作。通过讲解教材中相关案例，让学生熟悉人民代表大会的组成和职权。

（3）人民代表大会制度的特点和优越性：与西方议会制度的区别，我国人民代表大会制度的独特优势。

解析：此为重点，因为理解人民代表大会制度的特点和优越性有助于培养学生的国家认同感。通过对比分析，让学生明白我国人民代表大会制度的优势。

2.教学难点

（1）人民代表大会制度的理论内涵：理解人民代表大会制度的本质、特点和优越性。

解析：此为难点，因为人民代表大会制度的理论内涵较为抽象，学生难以一次性完全理解。教师需要通过案例分析、对比等方式，帮助学生逐步领会人民代表大会制度的理论内涵。

（2）人民代表大会制度在实践中的运行和作用：了解人民代表大会制度在现实生活中的具体体现。

解析：此为难点，因为学生对现实生活中的政治现象了解有限，难以认识到人民代表大会制度在实践中的重要性。教师可以通过讲解实际案例，让学生了解人民代表大会制度在现实生活中的运行和作用。

（3）学生运用所学知识分析现实问题：将人民代表大会制度的相关知识运用到实际问题分析中。

解析：此为难点，因为学生缺乏实践经验，难以将理论知识与实际问题相结合。教师可以设计小组讨论环节，让学生在讨论中尝试运用所学知识分析现实问题，提高其理论联系实际的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《2024-2025学年高中政治第二单元人民当家作主第五课我国的根本政治制度1人民代表大会：我国的国家权力机关教案部编版必修3》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，包括图片、图表、视频等。例如，可以准备我国人民代表大会制度的演变历程的相关图片和视频，以及人民代表大会制度与其他国家政治制度的对比图表。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区。将学生分为若干小组，每组安排一张桌子和小黑板，以便于学生进行小组讨论和展示。同时，确保教室里有足够的空间供学生进行讨论和活动。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，以便于教师展示多媒体资源和进行课堂讲解。

6.分组讨论材料：准备与分组讨论相关的问题和案例，以便于学生进行讨论和思考。例如，可以准备一些现实生活中的政治现象，让学生运用所学知识进行分析讨论。

7.课堂练习题：准备一些与本节课内容相关的练习题，以便于学生在课堂上进行练习和巩固所学知识。

8.反馈问卷：准备一些与本节课内容相关的反馈问题，以便于了解学生对课堂教学的反馈和意见。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《人民代表大会：我国的国家权