小化学能与电能人版化学必修二课件.pptxVIP

指导老师：小11;目录;PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoadd;教学目标;学习目标：

通过对熔融氯化钠电解体系的分析，使学生掌握电解、电解池的概念，清晰的建立起电极反应的概念并能够正确地判断阴极和阳极。;一、电解原理;1.掌握电解池的构造、工作原理。

2．掌握电极反应方程式、电解总方程式的书写。

3．理解电解的规律、掌握电解原理的应用。;PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoadd;思考：

1.煤燃烧的本质是什么？

氧化剂与还原剂之间发生电子转移，即氧化还原反应。

2.请大家根据图2-8分析火力发电具有那些缺点？;1.下列说法正确的是

A．钢铁发生电化腐蚀的正极反应式为：

Fe－3e－＝Fe3＋

B．甲醇碱性燃料电池的负极反应式为：

O2＋2H2O＋4e-＝4OH－

C．铁片镀铜时，铁片与电源正极相连

D．用惰性电极电解硫酸钠溶液，电解过程中溶液的pH保持不变;2.金属镍有广泛的用途。粗镍中含有少量Fe、Zn、Cu、Pt等杂质，可用电解法制备高纯度的镍，下列叙述正确的是（已知：氧化性Fe2＋＜Ni2＋＜Cu2＋）

A.阳极发生还原反应，其电极反应式：Ni2＋＋2e－＝Ni

B.电解过程中，阳极质量的减少与阴极质量的增加相等

C.电解后，溶液中存在的金属阳离子只有Fe2＋和Zn2＋

D.电解后，电解槽底部的阳极泥中只有Cu和Pt;2H++2e-＝H2↑（或2H2O+2e-＝H2↑+2OH-。）;探究电解过程中有关实验现象。

CuCl2＝Cu2++2Cl-，NaCl＝Na++Cl-，H2O＝H＋＋OH－，根据溶液中离子的放电顺序：阳极Cl-＞OH-；阴极Cu2+H+Na+。

开始阶段，阳极：2Cl--2e-＝Cl2↑,阴极：Cu2++2e-＝Cu，总反应为：CuCl2电解Cu+Cl2↑；

当阴极上Cu2+完全放电后，2H++2e-＝H2↑，而阳极产生Cl2；

总反应为：2NaCl+2H2O电解2NaOH+H2↑+Cl2↑；

第三阶段电解NaOH溶液，实质电解水，使NaOH溶液浓度增大，pH增大；

当第二阶段结束时，阴极产生0.02molH2，可知原溶液中含NaCl0.04mol，因为题中告知NaCl和CuCl2等物质的量，所以原溶液中含有CuCl2的物质的量也为0.04mol，则共含：

n(Cl-)=0.12mol，所以产生Cl2为0.06mol。由于产生的Cl2与NaOH反应、少量Cl2溶解等，实际逸出的气体明显偏少。;PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoadd;4.电浮选凝聚法是工业上采用的一种处理污水方法，右下图是电解污水实验装置示意图。接通直流电源后一段时间，在A电极附近有深色沉淀物沉积下来，在B电极附近有气泡产生。气泡可将污水中的悬浮物带到水面形成浮渣层，积累到一定厚度时刮去浮渣层，即起到了浮选净化的作用。试根据以上实验现象以及图示回答下列问题：;考查电解原理在日常生活中的应用。

基本原理：铁做阳极材料，石墨、铝、铜等做阴极材料阳极：Fe-2e-＝Fe2+，

阴极：2H++2e-＝H2↑（或2H2O+2e-＝H2↑+2OH-）；

阳极产生的Fe2+被O2氧化、水解，生成Fe(OH)3胶体可吸附污水中的悬浮物而沉降；

为增强水的导电性，可以加入少量电解质如Na2SO4等不参与电极反应的物质，增大溶液中的离子浓度。;【例1】取一张用饱和的NaCl溶液浸湿的pH试纸，两根铅笔芯作电极，接通直流电源，一段时间后，发现a电极与试纸接触处出现一个双色同心圆，内圈为白色，外圈呈浅红色。则下列说法错误的是（）

A．b电极是阴极

B．a电极与电源的正极相连

C．电解过程中水是氧化剂

D．b