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;学习导入;;·学习导入·;核外电子排布图;·学习导入·;;;①单质与H2化合的难易程度
(与H2化合越容易,说明非金属性越强)
②形成的气态氢化物的稳定性
(形成的气态氢化物越稳定,则非金属性越强)
③最高价氧化物的水化物——最高价含氧酸酸性的强弱(酸性越强,说明非金属性越强)
④非金属单质之间的置换
(非金属性强的置换非金属性弱的)
⑤非金属阴离子还原性的强弱
(对应非金属阴离子还原性越弱,非金属性越强);(1)元素周期表是元素周期律的具体表现形式,是学习化学的一种重要工具。
(2)可预测或推测元素的原子结构和性质。
(3)在科学研究和生产上也有广泛的应用见课本P.18
(4)在哲学方面,元素周期律揭示了元素原子核电荷数递增引起元素性质发生周期性变化的事实,有力地论证了事物变化的量变引起质变的规律性。;;·重点难点·;·重点难点·;·重点难点·;·重点难点·;·重点难点·;·重点难点·;·重点难点·;;1、下列递变情况不正确的是:()
A.Na、Mg、Al最外层电子数依次增多,其单质的还原性依次减弱
B.P、S、Cl最高正价依次升高,对应气态氢化物稳定性增强
C.C、N、O原子半径依次增大
D.Na、K、Rb氧化物的水化物碱性依次增强
2、同一横行X、Y、Z三种元素,已知最高价氧化物对应的水化物的酸性是HXO4H2YO4H3ZO4,则下列说法判断错误的是:()
A.阴离子半径XYZB.气态氢化物稳定性HXH2YZH3
C.元素的非金属性XYZD.单质的氧化性XYZ;·当堂检测·;·当堂检测·;·当堂检测·;;;;;1、分子和原子的关系;2、分子、原子的性质;物理变化:
化学变化:;3、分子的构成
分子是由原子构成的。;;混合物:
纯净物:;重新组合;一、学习目标:
1、分子的构成及分子和原子构成的物质(重点)
2、用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化(难点);二、自主学习:;知识点5:用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化:
1、分子的观点
①由分子构成的物质在发生变化时,分子本???没有变化。
②由分子构成的物质在发生变化时,分子本身发生变化,变成了别的物质分子。
2、原子的观点:在物理变化和化学变化中,原子都发生变化。;;三、合作探究;气体、
液体(水H2O、溴水Br2、)、
固体(碘I2)、
有机物。;1、水是由构成的;
2、氧气是由构成的,
二氧化碳是由构成;
3、碳是由构成的;
铁是由构成的;
4、氩气是由构成的。
;探究三:用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化;;探究四:用分子、原子的观点解释混合、纯净物和化合物;五、自我测评【课堂练习】课本P52第3题
1.下列关于分子和原子的叙述中,正确的是()
A.分子质量大于原子的质量
B.分子能运动而原子不能运动
C.分子能构成物质而原子不能构成物质
D.在化学反应中分子可分而原子不可分;2.已知“o”、“●”表示质子数不同的原子。
(1)下列表示的气体物质中,属于化合物的是()
(2)下列表示的气体物质中,属于混合物的是();3.分子和原子的主要区别是()。
A.分子大、原子小
B.分子的质量大,原子的质量小
C.分子可直接构成物质,原子则要先构成分子后再构成物质
D.在化学变化中分子可再分,原子则不能再分;
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