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一年级教学工作计划

一年级教学工作计划15篇

日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中

有更好的成长，此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信许多人会

觉得计划很难写？下面是小编为大家收集的一年级教学工作计划，仅

供参考，欢迎大家阅读。

一年级教学工作计划1

一、指导思想

心理健康教育课程是河北省小学的地方课程。要成为高素质的学

生，除良好的文化素质和身体素质外，心理健康素质至关重要。在本

课程的教学中，应该树卫“心理健康素质是人的第一素质”的观点，

全面提高学生的心理素质，培养其自信自强的心理品质，提高其社会

适应能力。

二、教学目标

本课程的具体教学目标为：

1.全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康，培养学生处

理现实生活和适应未来职业所必需的心理品质。

2.使学生掌握必要的心理健康知识，增强心理保健意识，提高心

理保健能力，为学生未来的创业奠定坚实的基础。

3.通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道

德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。

三、教材分析

针对小学生的特点，并根据面向全体学生的发展性辅导取向，本

课主要设计四个模块的内容：

第一部分：认识自己，树卫信心。教学目的在于引导学生认识自

我、接纳自我、克服自卑、树卫信心。

第二部分：积极主动，学会学习。教学目的在于引导学生明确自

己的兴趣、爱好，掌握良好的学习方法，全力投入学习生活。

一年级教学工作计划2

一、基本情况

本学期本班人数X人，其中男生X人，女生X人。通过一个学期

的学习，学生已经初步适应了教材特点，并能按时去完成学习任务。

具有一定的观察、比较和有序思考的能力；积累了一些较浅显的生活

经验，具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯。可是，由于学生

年龄小，部分学生好精力难以集中，思维跳跃性大，课堂常规还不够

好，尤其是倾听的习惯。因此，本学期要立足于端正学习态度，提高

积极性，抓好基础知识，培养学生良好的学习习惯。

二、教材分析

本册教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内

容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计

算问题，培养学生用数学解决问题的能力。

教材涉及以下几方面内容：认识图形（二）、20以内的退位减法、

分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减

法、找规律、总复习。

三、教学目标

（一）认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的

数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，

掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺

序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的

事物，并会进行简单的估计和交流。

（二）能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内

两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用

加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

（三）直观认识长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形。

（四）初步了解分类的方法，会进行简单的分类，感受分类与整

理数据的关系。

（五）认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10

分，知道爱护人民币。

（六）经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数

学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

（七）会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现

和欣赏数学美的意识。

（八）体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数

学的信心。

四、情感态度

（一）在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有

好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。

（二）在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些

困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。

（三）经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考

过程的合理性。

（四）在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改

正。

（五）体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数

学的信心。

五、教学措施

（一）结合具体情境，运