幼儿园大班游戏详案教案《有趣的椅子》含反思word版.pdfVIP

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非

常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。

幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备

过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每

次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为

大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

《大班游戏详案教案《有趣的椅子》含反思》这是优秀的大班游戏

教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班游戏详

案教案《有趣的椅子》含反思！

设计意图：

椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接

触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下

来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不

允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。在《纲要》中也指

出，要积极开发运动资源。学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为

本，课程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，课程

应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动

地学习。为了让孩子们尽情地利用小椅子做各种游戏，与小椅子做好朋

友，培养孩子勇敢自信和创新的精神，在合作游戏中能互相帮助，尝试

自己解决活动中的问题我就以幼儿积极主动性为原则，利用椅子结合本

班幼儿的特点开展本次活动。

活动目标：

1

1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。

2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

3、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。

4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

5、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

活动准备：

1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面(4红4黄)。

2、磁带：《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。

3、布置场地。(2个跨栏，4个平衡木，1个大椅子山洞，最后一个

小椅子，上面各放上两面不同颜色的小旗)

活动过程：

一、活动导入：

1、师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我

这样做，(我就跟你这样做)带领幼儿跑一圈，听音乐《兔子舞》，师生自

由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，“请你

跟我这样做”，老师坐到椅子上，音乐停止。

2、教师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣：小朋友们，椅子除了可以做

操，还可以怎么玩，请大家开动你的小脑筋，来想一想，看谁想得玩法

多，小朋友们，你们可以自己玩，也可以和同伴一块玩。(本文.来源：快

思.教案网)但是，老师要提一个小小的要求，你们在玩的时候，要注意安

全。

二、活动展开：

2

3、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可

以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿，发现创新

的加以表扬，加强安全保护。

4、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩椅子的方法，教师和其他

幼儿给予肯定和表扬。

5、小朋友们，你们真棒，你们探索了这么多种玩法，老师为你们感

到自豪，下面我们一起来练习一下椅子的玩法，好么幼儿分成2组，(以

备2位老师照看)，集体练习椅子玩法：跨栏、走平衡木、跳跃、举杠

铃。

6、小朋友们，你们练习地非常好，下面我们就玩一个游戏，叫做运

动员大比拼。你们肯定都见过电视上播放的体育节目吧，电视上的运动

员勇敢么他们勇于拼搏，你们愿意向他们学习，争夺冠军么下面我们来

分组进行比赛(放音乐：《运动员进行曲》)。

幼儿分成4组，分别取名字，红队,黄队,绿队,蓝队教师交代玩法，提

出要求，幼儿游戏：跨栏——平衡木——钻洞，然后拿上小旗，回来接

力，将小旗交到另一个小朋友手上，另一个小朋友跑跑到目的地，换另

一个颜色的小旗返回，依次类推，最早到达目的地者为胜，游戏结束

后，教师针对情况，及时表扬鼓励。

7、最后我们来玩一个小朋友非常喜欢的游戏：抢椅子(个别孩子可以

休息)最后胜出的小朋友发奖。

三、结束阶段：

1、教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所