Unit 13 Were trying to save the earth!Section B 2a~2e教学设计-2023-2024学年人教版英语九年级.docx

Unit13Weretryingtosavetheearth!SectionB2a~2e教学设计-2023-2024学年人教版英语九年级

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课选自2023-2024学年人教版英语九年级Unit13，课程主题是“Weretryingtosavetheearth!”，具体内容包括2a~2e。本节课的主要教学内容是通过阅读和听力活动，让学生了解全球变暖和环境保护的重要性，并通过讨论和写作活动，培养学生的环保意识和行动力。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在两个方面。首先，学生已经学习过关于环境问题的相关知识，如气候变化、空气污染、水污染等，这为本节课的学习提供了基础。其次，学生已经具备了一定的阅读和听力技能，能够理解和分析文本信息，同时也有一定的写作技能，能够表达自己的观点和想法。因此，本节课的教学内容是在学生已有知识的基础上，进一步深化和拓展，培养学生的环保意识和行动力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的核心素养，特别是语言能力、思维品质和文化意识。首先，通过阅读和听力活动，学生能够理解和分析文本信息，提高语言能力。其次，学生将通过讨论和写作活动，培养批判性思维和解决问题的能力，提高思维品质。此外，学生还将通过学习全球变暖和环境保护的重要性，增强环保意识，提高文化意识。总的来说，本节课将帮助学生形成积极的态度和正确的价值观，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在本节课之前，学生已经学习过关于环境问题的相关知识，如气候变化、空气污染、水污染等，这为本节课的学习提供了基础。同时，学生已经具备了一定的阅读和听力技能，能够理解和分析文本信息，同时也有一定的写作技能，能够表达自己的观点和想法。这些知识和技能为本节课的学习提供了支持。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

从学生的学习兴趣来看，他们对环境保护和全球变暖等问题有着较高的关注度，愿意参与到相关的学习和讨论中来。从学习能力来看，他们已经具备了一定的自主学习和合作学习的能力，能够独立完成阅读和听力任务，也能够与他人合作完成讨论和写作任务。从学习风格来看，他们倾向于通过互动和实践来学习，喜欢通过讨论和写作来表达自己的观点和想法。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在本节课的学习中，学生可能会遇到一些困难和挑战。首先，学生可能会对文本中的专业术语和概念感到不熟悉，需要教师的指导和帮助。其次，学生可能会在讨论和写作活动中遇到困难，不知道如何表达自己的观点和想法，需要教师的指导和鼓励。最后，学生可能会在培养环保意识和行动力方面遇到挑战，需要教师提供更多的信息和案例，帮助他们更好地理解和认识环保的重要性。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

在本节课中，我们将采用多种教学方法，以适应学生的不同学习风格和促进他们的积极参与。首先，我们将采用讲授法，通过教师的讲解，让学生了解全球变暖和环境保护的重要性。其次，我们还将采用讨论法，鼓励学生参与课堂讨论，表达自己的观点和想法。此外，我们还将采用案例研究法，通过分析具体的环保案例，让学生更深入地理解环保的重要性。最后，我们还将采用项目导向学习法，让学生通过完成环保项目，培养他们的行动力和实践能力。

2.设计具体的教学活动：

为了促进学生的参与和互动，我们将设计一系列具体的教学活动。首先，我们将组织一次角色扮演活动，让学生扮演环保专家和普通公民的角色，进行对话和讨论，以提高他们的环保意识和行动力。其次，我们将组织一次实验活动，让学生通过实验了解全球变暖的成因和影响，提高他们的科学素养。此外，我们还将组织一次游戏活动，通过游戏让学生了解环保的重要性和如何采取行动，提高他们的参与度和兴趣。最后，我们将组织一次写作活动，让学生通过写作表达自己的环保观点和想法，提高他们的语言表达能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

为了提高教学效果，我们将使用多种教学媒体和资源。首先，我们将使用PPT，通过精美的图片和图表，帮助学生更好地理解全球变暖和环境保护的知识。其次，我们将使用视频，通过真实的环保案例，让学生更深入地了解环保的重要性。此外，我们还将使用在线工具，如环保网站和应用程序，让学生了解更多环保信息和资源。最后，我们将使用纸质教材，如课本和练习册，帮助学生巩固所学知识和技能。通过综合使用这些教学媒体和资源，我们将为学生提供全面的学习支持，提高他们的学习效果。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Unit13Weretryingtosavetheearth!》这一章节。在开始之前，我想先