微课林黛玉进贾府课件.pptVIP

相传，在西方灵河岸上三生石畔，生有一棵纤细袅娜顶上一颗红珠的绛珠仙草，楚楚动人的姿容让偶游至此的神瑛侍者心生爱怜，日日以甘露灌溉，此草才得以久延岁月，修炼而化为绛珠仙子。这神瑛想到人间尽享繁华，那绛珠便也下凡，用一生的眼泪来报答神瑛的灌溉之恩。你问这神瑛侍者前身系谁？莫急，且听我细细道来。话说当曰女娲炼五色石补天，用了三万六千五百块，只剩一块未用置于青梗峰下，此神瑛便是这补天遗石的仙魂。

一绛珠仙草，一补天遗石，演绎了一场木石前盟的绝美爱恋。在《林黛玉进贾府》这一回中绛珠转世之黛玉，神瑛下凡之宝玉，于荣府初会，便拉开了《红楼梦》这部惊世传奇的大幕。开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓，趁着这奈何天，伤怀日，寂寥时，试遣愚衷，因此上，演出这怀金悼玉的红楼梦。

人物形象：形象塑造方法及特征分析

重点知识储备：人物形象塑造方法：肖像语言行为心理细节侧面

林黛玉

1、因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。心理描写谨慎自尊

2、邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”语言描写一方面表现了对邢夫人的感激，另一方面也表明她顾全大局，接人待物处处留心。娴于辞令、有礼有节。

3贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”语言描写4宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”不使自己显得高于他人，言语顾及他人感受。谨慎

黛玉有着胜过西施的绝世美貌，初来贾府的她不肯多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了他去，谨慎而自尊；她又颖悟聪灵，“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”的绝美诗句体现了她冠压群芳的才华。黛玉的美，是一种合书卷气、灵秀气、孤傲气为一的灵淑气，这正是空灵飘逸、超尘拔俗的绛珠仙子。黛玉对宝玉的爱是她的生命信仰，一旦爱情被粉碎，她便像娥皇女瑛一样追随信仰而去，泪尽而逝了。这就是被曹公排在情榜第二位的“情情”的黛玉。

贾宝玉

课文对贾宝玉性格特点的刻画出场前的侧面描写与世俗格格不入孽根祸胎混世魔王疯疯傻傻顽劣异常极恶读书内帷厮混出场后的肖像描写天然一段风骚全在眉梢眉清目秀英俊多情平生万种情思悉堆眼角

潦倒不通世务在结交仕人（讥为禄蠹）、应酬官府（互相倾轧、贪污腐化）、遵守礼教（压抑摧残人性）方面一概不通。

愚顽怕读文章对封建统治阶级奉为经典的儒家著作、猎取功名利禄的敲门砖——八股文毫无兴趣。

贾琏小厮兴儿：他长了这么大,独他没有上过正经学堂。我们家从祖宗直到二爷,谁不是寒窗十载,偏他不喜读书。老太太的宝贝,老爷先还管,如今也不敢管了。成天家疯疯癫癫,说的话人也不懂,干的事人也不知。外头人人看好清俊模样儿,心里自然平等自由是聪明的,谁知他是外清而内浊,见了人,一句话也没有。所有的好处,虽没上过学,倒难为他认得几个贾宝玉性格的核心是平等待人，尊重个性，主张各人按字。每日也不习文,也不学武,又怕见人,只爱在丫头群里闹。再者也没刚柔,有时见了我们,喜欢时没上没下,大家乱顽一阵；不喜欢各自走了,他也不照自己的意志自由活动。理人。我们坐着卧着,见了他也不理,他也不责备。因此没人怕他,只管随便,都过的去。

傅秋芳家婆子：仁者爱人，爱物那两个婆子见没人了，一行走，一行谈论。这一个曹雪芹“情榜”：情不情笑道：“怪道有人说他家宝玉是外像好里头糊涂，中看不中吃的，果然有些气。他自己烫了手，倒问人疼不疼，这可不是个呆子？”那一个又笑道：鲁迅：爱博而心劳“我前一回来，听见他家里许多人抱怨，千真万真的有些呆气。大雨淋的水鸡似的，他反告诉别人‘下雨了，快避雨去罢。’你说可笑不可笑？时常没人在跟前，就自哭自笑的，看见燕子，就和燕子说话，河里看见了鱼，就和鱼说话，见了星星月亮，不是长吁短叹，就是咕咕哝哝的。且是连一点刚性也没有，连那些毛丫头的气都受的。

宝玉眉如墨画，目如点漆，真可谓秀色夺人；而其语言常笑，可见其平易随和。《西江月》二词以追命逐利的俗人口吻批宝玉，实是对宝玉的褒扬。俗人不能理解宝玉对花低语对树哭泣的举动，讥之为“似傻如狂”，殊不知这正是对无情之花树亦以真情待之的博爱胸襟，这就是被曹雪芹排在情榜榜首的“情不情”的宝玉。俗人不能明白宝玉不与官场中人结交的选择，讽之为“潦倒不通世务”，殊不知这正是在躲避一味钻营，忘恩负义的贾雨村之流的官员，互相倾轧、贪污腐败的官场。如此淡泊名利，如此超凡脱俗，如此于无情物亦有情的博爱胸襟，不正是存补天济世之志的补天遗石的化身么？

细节探究：宝玉为何摔玉？

宝玉衔玉而诞，品貌非凡，因此被看做神仙一流的人物，宝玉胸前戴着的玉是他