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三年级美术下册《自制颜料》教案湘教
版
教学目标:
知识与技能:了解人类文化最早最重要的载体——美术
的传统媒材。
过程与方法:能用制作颜料的简单方法试着制作1-2种
颜料。掌握粘贴画的制作方法和基本技能。
情感、态度及价值观:培养学生对色彩的热爱。
教学重、难点:能用制作颜料的简单方法试着制作1-2
种颜料。掌握粘贴画的制作方法和基本技能。
教学时间:2课时
教学准备:制作颜料的材料、画笔、纸等
课型:制作绘画
教学步骤:
第1课时
教学内容:活动一
教学目标:
知识与技能:了解人类文化最早最重要的载体——美术
的传统媒材。
过程与方法:能用制作颜料的简单方法试着制作1-2种
颜料。掌握粘贴画的制作方法和基本技能。
情感、态度及价值观:培养学生对色彩的热爱。
教学重、难点:能用制作颜料的简单方法试着制作1-2
种颜料。掌握粘贴画的制作方法和基本技能。
教学准备:制作颜料的材料、画笔、纸等
课型:制作绘画
教学过程:
一、发现
1.观看录像。
2.小实验。请一名学生在实物投影仪下将菊花在白
纸上用力摩擦,发现了什么?
3.讨论:在生活中你还发现过这样的事情吗?
4.教师总结:在大自然中有丰富的材料都可以制作
出颜料。
二、讨论
1.欣赏几幅作品和染制的方巾。
2.寻找合适的材料:你从大自然中找来了些什么材
料?
3.分小组讨论:如何利用工具将自己带来的材料制
作出颜料呢?
4.总结制作方法:用小棒和碗捣汁,用纱布包好或
用过滤网挤压过滤出汁液。
三、试验
边制作边用简短的文字填写研究表格。播放轻松欢快
的音乐
四、交流
每组小组长进行汇报总结,讨论解决遇到的困难。
五、展示
1.用自己制作的颜料组内共同完成一幅画。
2.贴在展示板上评一评。
六、拓展
1.生活中还有很多东西的色彩很漂亮,我们也可以
直接利用它们来直接作画。
2.史前艺术家都是用土和矿石制作出颜料画画。
我国古代染色用的染料,大都是以天然矿物或植物染
料为主。中国画中的朱砂色颜料是把朱砂矿石研成粉末获取
的。
附研究表格:
制作的原料制作的方法遇到的困难颜料的颜色试试
效果是否成功
教学反思:
第2课时
教学内容:活动二
教学目标:
知识与技能:了解人类文化最早最重要的载体——美
术的传统媒材。
过程与方法:能用制作颜料的简单方法试着制作1-2
种颜料。掌握粘贴画的制作方法和基本技能。
情感、态度及价值观:培养学生对色彩的热爱。
教学重、难点:能用制作颜料的简单方法试着制作1-2
种颜料。掌握粘贴画的制作方法和基本技能。
教学准备:制作颜料的材料、画笔、纸等
课型:制作绘画
教学过程:
一、导入课题
教师出示一幅作品,让学生观察。仔细观察这两幅画是
用什么材料制作出来的?你还有其他色彩更美的可利用材
料吗?(看一看课本30页上的几幅画,可能给你一些启发。)
小结:生活中有很多东西的色彩很漂亮,我们可以直接
利用它们来做一幅美丽有趣的画。
二、了解步骤
.欣赏范画,讨论这些画是用什么颜色和哪些东西做的。
2.学生看书,讨论并总结活动步骤。
四、尝试作画
、教师示范制作步骤画,讲授制作要点。
2.学生尝试作画,教师指导。
教师小结:构图要饱满;设计要新颖;涂胶水要匀;铺
色块时材料要密、齐、匀;巧妙运用不同形状的材料。
3、出示温馨提示:
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