山东泰安2023-2024学年高二下期末“青年创新未来：新质生产力下的个人与社会”审题立意范文.docxVIP

山东省泰安市2023-2024学年高二下学期7月期末

“青年·创新·未来：新质生产力下的个人与社会”审题立意及范文

【山东省泰安市2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题】

四、写作(60分)23,阅读下面的材料,根据要求写作。新质生产力是生产力理代化的具体体现，是以前没有的新的生产力种卖和结构。新质”的核心要义是“以新促质”,以创新照动高质量发展。其实,作为新质生产力最核心的要素,人的发展又何尝不是一个不断增加“新质的过程。融入新生活、提高新境界、实现新发展,“以新促质”已成为当代青年建功新时代的必然选择。以上材料引发了你怎样的联想与思考请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

一、材料类型与考查特点分析

类型：议论文型材料作文。

考查特点：

考查学生对于新概念的理解与应用能力。

强调对“新质生产力”这一概念的内涵及其与个人发展的关联性思考。

要求学生能够将抽象的概念具体化，联系实际，展现个人见解与社会价值取向。

二、审题步骤与方法

整体把握：阅读材料，理解“新质生产力”、“以新促质”等关键词含义。

关键词定位：找出材料中的核心词汇与表达，如“创新”、“高质量发展”、“当代青年”。

结构解析：分析材料的逻辑结构，识别论点、论据与论证过程。

意图揣摩：探索命题者意图，即考察学生对社会现象的观察、分析与评价能力。

联系实际：将理论概念与现实生活或个人经历相结合，形成独到见解。

材料分层解读——读懂材料

分层解读是一种深度阅读和理解文本的方法，它有助于考生在面对复杂的作文材料时，能够更准确、全面地把握材料的内涵，从而进行有效的审题立意。

第一层：定义与核心要义解析

材料首句给出了“新质生产力”的定义：“新质生产力是生产力现代化的具体体现，是以前没有的新的生产力种类和结构。”这里，“新质生产力”被定义为一种现代化的、前所未有的生产力形式，它代表着生产力种类和结构上的革新。这一定义强调了“新质”的核心要义在于“以新促质”，即通过创新推动高质量发展，意味着创新是新质生产力的关键驱动力。

第二层：个人发展与新质生产力的关系

接下来，材料将焦点转向了个人发展：“其实，作为新质生产力最核心的要素，人的发展又何尝不是一个不断增加‘新质’的过程。”这表明个人的成长和提升，尤其是通过学习新知、掌握新技能、开拓新视野等方式，与新质生产力的概念紧密相关。个人的每一次成长，都是对自身“生产力”结构的一种优化和升级，增加了“新质”。

第三层：以新促质的个人实践

材料进一步阐述：“融入新生活、提高新境界、实现新发展，‘以新促质’已成为当代青年建功新时代的必然选择。”这里提出了三个层次的“新质”实践路径：融入新生活意味着接受并适应变化，保持开放心态；提高新境界指的是追求更高层次的知识、技能和价值观；实现新发展则是最终目标，即在个人和职业层面上达到新的高度。这三个方面构成了当代青年在新时代背景下的行动指南，强调了创新和高质量发展对于个人成功的重要性。

小结：

第一层：“新质生产力”的定义及其重要性。

“新质生产力”指代现代化进程中出现的新型生产力形态，强调创新是其核心。

第二层：人的发展与“新质”的关系。

人的成长与发展同样需要不断注入“新质”，即通过学习、创新来提升自我。

第三层：“以新促质”成为青年发展的必由之路。

当代青年需以创新推动个人与社会的高质量发展。

材料从定义“新质生产力”的概念出发，逐步深入到个人层面，探讨了个人如何通过不断地创新和学习，实现自我价值的同时，也为社会的进步贡献自己的力量。这种从宏观到微观的论述方式，旨在引导考生思考创新与个人成长、社会发展之间的内在联系，以及如何在新时代背景下，以创新为驱动，追求个人和社会的高质量发展。

四、材料立意

立意应围绕“新质生产力”与“人的发展”之间的内在联系展开，重点讨论如何通过个人创新促进高质量发展，以及这种发展对于当代青年的意义。

五、标题参考

《以新质促发展，青春因创新而精彩》

《创新：驱动高质量发展的新引擎》

《青年·创新·未来：新质生产力下的个人与社会》

六、写作素材及运用指导

素材一：历史上的创新先驱

素材内容：托马斯·爱迪生（ThomasEdison）发明电灯泡的故事。爱迪生在发明电灯泡的过程中尝试了数千种材料，经历了无数次失败，但他从未放弃，最终成功发明了实用的白炽灯泡，极大地改善了人类的生活方式。

运用指导：在论述“以新促质”时，可以引用爱迪生的故事来强调创新精神和坚持不懈对于高质量发展的重要性。爱迪生的故事展现了创新过程中的挑战与坚持，以及创新成果带来的巨大社会价值。

素材二：现代科技企业的创新实践

素材内容：苹果公司（AppleInc.）的iPhone革命