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高中生如何欣赏音乐
1
音乐作为人类社会的另类语言,它深刻地揭示了人们内心
喜怒哀乐的情感变化,记录了人们或兴奋、或激动、或忧郁、
或悲哀……等等情感过程。让人为之喜悦,为之欢呼,为之忧
愤,为之震动,使心灵受到陶冶,使情感得到升华。那么我
们高中生应该怎样来愉快的参与这个过程呢?
1,养成倾听音乐的良好习惯
我们有许多同学热爱欣赏音乐,在家中、在路上、在网吧、
在教室……音乐已成为我们生活的一部分,骑上单车,肩挎随
身听,已成为青年学生的一道风景。边骑车边欣赏、边做作
业边欣赏、边聊边欣赏……等等一些不好的习惯也逐渐养成。
认真地欣赏一首作品,必须保证视听环境的安静,平心静气
的耳读。因为音乐是一门听觉的艺术,它是用声音的高低变
化、强弱力度的变化、声音长短的变化、音乐色彩的变化等
2
等营造的一种氛围,塑造的一种音乐形象,让你感受到一种
情感变化的过程。如果你没有用心,那么你所捕捉的形象也
许是歪曲的、不全面的,获得的信息也就是零碎的。所以,
这种方式不可取。
2,要有一定的音乐理论作指导
其实,我们绝大部分同学都有感受音乐的能力,只要你听力
正常,勇于参与,你都能从音乐中获得。并非象有些同学说
的那样,我没有音乐细胞,我先天不足,这是无奈地推脱,
自抑的表现。只能说,掌握一定的音乐基础,有了一定的音
乐技能后,你对音乐的理*就会更深刻、更具体,感悟能力
就会更强。那么,欣赏音乐要了解些什么呢?一是要有一定
的乐理基础知识;二是要对这首作品的作者、时代背景、创
作风格有一些了解;三是要对乐队的编制、演奏形式有些了
解。如果是声乐作品,要对演唱方法、演唱风格、演唱形式
等有些了解;四是要兼具丰富的人生阅历、渊博的文化知识、
宽广的胸怀,这点,对我们同学来说,可能有些苛刻,但是
3
随着年龄的增长,你对音乐的诠释会更深刻,你对作品的把
握会更准确,它会告诉你怎样善待人生,怎样心存高远,怎
样过好你的每一天。了解这些后,相信你的欣赏能力会大大
提高。
3,要有一定的音乐鉴赏能力
音乐领域浩瀚如海,音乐作品层出不穷,特别是二十一世纪
的今天,几乎到了泛滥的地步,由于商品经济的冲击,音乐
人的强力推荐,使得音乐更具多样化,同时也具媚俗化。所
以,摘取优秀的作品欣赏成为我们的必要。
要对祖国优秀的民族民间音乐有些了解。了解我们的祖先创
造的音乐,同时从中吸取营养,感受那个时代的人们怎样劳
动、怎样生活、怎样歌唱?这是每个炎黄子孙应尽的义务,
也是我们的自豪,而且也并非不好听。为此,我曾经作过调
4
查,我们的同学现在连本地民歌一首也不会。如此下去,怎
样让中国音乐面对世界,怎样让民族音乐走向世界?怎样光
大民族音乐?成为二十一世纪青年学生必要的思考。
要对世界优秀的音乐作品精选欣赏。多了解一些世界上伟大
的音乐家,还有必要对一首作品的主题稍作记忆,曲式结构、
音乐风格稍作了*,更多地要从音乐中感受音乐形象、音乐
情感。
要对通俗音乐有选择的欣赏。通俗音乐它反映了我们这个时
代,易于接受,但是要正确地接纳。现在,我们有些同学仅
仅对通俗歌曲情有独钟,强烈地追星,那对我们也有不利。
我们应该摘取可听性强,具有代表性的作品进行欣赏。因为,
如今的通俗歌曲更具娱乐性、商品化、主题面窄、情感浅薄,
大多数作品仅以“爱情”为主线进行描写,作品粗制滥造,很
多歌词口语化、大白化,甚至语法不通。过多沉缅于此,它
会催生早恋苦果,让我们延误学业,抱憾终身。现代通俗音
乐也有许多优秀的代表,如:零点、黑豹、唐朝、轮回等摇
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滚乐队代表,那英、韦维、刘欢等实力派歌星代表,某些偶
像派歌手,我认为唱功差、媚态足、素质低,不宜追逐。
综上所述,音乐欣赏既要有一种良好的习惯,也要一双审美
的慧眼,更要细致地投入每一个审美过程的每一个瞬间,这
样,真正的音乐才会深入你的内心,给你于滋润,给你于启
迪!
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