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20252030
幼儿园五年发展规划
【2025年9月1日-2030年8月31日】
（说明：本文为word格式，版面已排好，下载后可编辑）
第1页共20页
20252030
目录
一、现状分析
二、指导思想
三、幼儿园三-五年发展规划
第一阶段：2025年9月--2026年8月
第二阶段：2026年9月--2027年8月
第三阶段：2027年9月--2028年8月
第四阶段：2028年9月--2029年8月
第五阶段：2029年9月--2030年8月
四、管理工作：
五、保教工作
六、教育科研
七、家园社区
八、园容园貌
九、规划实施保障
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一、现状分析：
我园占地面积平方米，建筑面积平方米，户外活动面
积平方米。现有教学班个，在园幼儿多人，教师学
历达标率100%，专业合格率90%。
幼儿园创办于之初便提出了“一切为了孩子，为了孩子的一切”
的办园宗旨，以“给孩子健康快乐童年”为办园理念，以“濡润新苗，
引领成长”为园训，不断改善办学条件，提高教师素质，提升保教质
量和办园质量，初步实现了幼儿发展目标（身体健康、精神快乐、潜
能发展、自由成长）和教师发展目标（坚守初心、阳光从教、善于研
究、教学相长）。我园在各级领导的关心、支持下，在全体教职员工
的不懈努力下，坚持依法办园，逐步完善各项规章制度，做到有章可
依并严格执行，办园质量不断提高。
二、指导思想：
在市教育局正确领导下，我们依法治园，不断优化师资队伍、深
化课程改革、精化办园条件，不断探索创新。认真贯彻实施幼儿园新
《纲要》，以幼儿园两个法规为准则，把素质教育落到实处。规范内
部管理，探索办园特色，提高办学效益，全面提高保教质量。
三、幼儿园三-五年发展规划
第一阶段：2025年9月--2026年8月
第3页共20页
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（一）教师培训：以名园长工作室为基础，加强师德修养学习，
提高全体教师思想素质；开展外出取经、课堂教学交流及研讨等活动；
通过自学与集中培训相结合的形式提高教师的专业理论水平；订教育
报刊书籍，开展优秀书籍的园内推荐、交流、阅读活动，营造“爱读
书，读好书”的氛围,丰富教师的精神生活。
（二）条件改善：
1.增加班级空气消毒设备，提高办公设备硬件的升级，添置一部
分幼儿图书。
2.充分利用绿化带、外墙、室内、楼梯等地方，安全、美化、处
处蕴涵文化气息的良好的活动环境。
3.加强资金投入，对园舍门窗、教室、校园栏杆进行维修、修建
幼儿盥洗池。改善办园环境、改建操场、增添校园宣传栏、添加玩具
教具。
4.办公硬件的提升，为幼儿园电脑、一体机进行内存、运行速度
的升级，提高教师办公效率。
（三）教育教学：
1.我们将注重幼儿的启蒙教育，在教学过程中，尊重和发展幼儿
的主体性，创设健康、丰富的生活和活动环境，形成开放、温暖、宽
松的活动氛围。以游戏为基本活动形式，寓知识于各项活动之中，注
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重活动的过程。
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