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初三地理下学期教学计划

初三地理下学期教学计划

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今学期本人担任初三（1）、（2）、（3）、（4）班的地理课的教学，今学期本人将认真地做好教学工作。现作计划如下：

一、指导思想

以《全日制义务教育中地理课程标准》为按照，在继承我国现行地理教学优势的根底上，力求更加关注学生已有的生活经历；更加强调学生的主动学习，增加实践环节。使每一个学生通过学习地理，可以对地理学知识有更深化的理解，可以对今后的学习方向有更多的考虑；可以在探究才能、学习才能和处理征询题才能方面有更多的开展；可以在责任感、合作精神和创新认识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建立，适应社会和接着学习，打下必要的根底。

二、学生根本情况分析：

通过一学期的学习，学生学习的热情较高，对地理这门课比较有兴趣，但也存在着许多征询题：

（1）班与班差异比较大。

（2）班中成绩差异悬殊，两极分化严峻。

（3）优秀率不特别突出，双优率不太理想。

针对以上征询题，我要对学生加以鼓舞和引导，争取在上一个新台阶，以期待在毕业会考和中考中能获得好的成绩。四个班共有学生220余人。这些学生根底高低参差不齐，有的根底较牢，成绩较好，有的则较差。因此也有个别学生没有养成良好的学习适应、行为适应。教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自